Sexualidad en la adolescencia

CAPITULO 1
ADOLESCENCIA
En este capítulo se va a tratar de lo que es en general la adolescencia, con los cambios, regularmente se juntan cambios fisiológicos, que se dan dentro y fuera del organismo de la persona; como hay cambios en el interior, nuestro cuerpo, como respuesta, cambia también las emociones; el aspecto psicológico es muy importante, ya que es una etapa de confusión, por que sebusca una identidad propia y esto conlleva a estar en una situación adaptación para la supervivencia, hablando socialmente.
Ser un adolescente en el siglo XIX es reconocerse como parte del futuro, conectarse con gente en otras regiones o países y escuchar música de muchas partes del mundo. Ser adolescente es buscar lo nuevo, incursionar en aventuras, experimentar e i augurar formas distintas devivir, buscar y encontrar una identidad y ser uno mismo. Ser adolescente significa ser un sujeto de cambio, pertenecer a ese grupo de quienes quieren trasformar el mundo y hacerlo mejor. Ser un adolescente es también reconocer una gran diversidad de estilos de ser y de sentir, de vestir y de consumir, de creer y de no creer, de amar, de volver a amar o de olvidar, de buscar y de luchar de abrirsecamino, equivocarse, aprender y acumular experiencia. Es no complicarse demasiado la existencia, sino tratar de pasarla bien y de disfrutar, de lograr un buen proyecto para la vida.
Desde que las personas nacen van cambiando, creciendo, tanto en su cuerpo como su forma de ser. Los cambios que tienen los adolescentes preparan sus cuerpos para cuando lleguen a ser personas adultas, para poder ejercer susexualidad y los preparan para las funciones reproductivas y, por otra parte, también cambia su forma de ser, sus emociones, reacciones, y pensamientos.
“La adolescencia es parte del reconocimiento de que los jóvenes constituyen nuestro vínculo cultural con el futuro, nuestra garantía de la continuidad de nuestra especie, nuestro triunfo indirecto sobre la muerte y el fracaso” (Conger, J.1980).
A la adolescencia se le recuerda regularmente como una época o etapa de la vida en la cual la identidad comenzó a tomar de una forma clara y precisa, las ideas, sentimientos y/o deseos; cuando se vive con mayor intensidad y sin importar las penas que suceden en ese momento.

1.1. CONCEPTO
Desde los principios de la historia, los entendidos de la evolución humana han distinguido en la vidadiversas etapas, como infancia, niñez, adolescencia, juventud, edad adulta y senectud. Las fronteras del periodo de la adolescencia se fijan en forma simple y convencional entre el inicio y la terminación del cambio físico acelerado.
Una definición de la adolescencia que nos pareció más acorde es que: “la adolescencia es un periodo definido social y fisiológicamente en los individuos, que seencuentra comprendida entre la infancia y la vida adulta”. (Aguilar & Rodriguez, 2000); nos parece que esta definición engloba muchos aspectos, ya que, para definirla no solo toma en cuenta los aspectos físicos o fisiológicos del ser humano sino que también toma en cuenta el aspecto social, por lo que nos da una definición mas completa por la relación que existe entre lo social, físico y fisiológico.Por otro lado, se puede explicar que la adolescencia es un periodo en que los individuos empiezan a afirmarse como seres humanos distintos entre sí. Puesto que no hay dos personas que posean exactamente las mismas experiencias o que ocupen posiciones idénticas en la estructura social, cada una puede imponer su individualidad, con tal de que la sociedad le conceda si quiera cierto grado deestimulo. Durante la adolescencia, a diferencia de cualquier otro periodo de vida, es preciso que la sociedad e individuo coincidan en un entendimiento. Todo adolescente ha de aprender a participar de manera efectiva en la sociedad; la competencia necesaria para hacerlo, la debe adquirir, principalmente a través de las relaciones interpersonales. El adolescente puede evaluar constantemente su...