Sindrome Asperger Diagnostico

SINDROME DE ASPERGER
DIAGNÓSTICO
El síndrome de Asperger es una compleja discapacidad del desarrollo marcada por impedimentos en la socialización, comunicación, cognición y sensación. Igual que elautismo clásico, el síndrome de Asperger es un trastorno neurológico que afecta la capacidad de una persona de comunicarse y relacionarse con los demás. Es un trastorno que dura toda la vida y queconlleva problemas de conducta considerables y a largo plazo. Aunque las características del síndrome de Asperger difieren de persona a persona, los efectos comunes.
Brenda Smith Myles, Ph.D. KristenHagen, M.S., Universidad de Kansas Jeanne Holverstott, M.S., Universidad de Kansas Anastasia Hubbard, M.S., Universidad de Kansas Diane Adreon, M.A., Universidad de Miami, Centro para el Autismo yDiscapacidades Relacionadas Melissa Trautman, M.S., Escuelas Públicas de Blue Valley, Overland Park, Kansas . (1° de agosto de 2005). INFORMACIÓN P. En Un viaje por la vida a través del autismo Guía delsíndrome de Asperger para los educadores(P.3). Arlington: Organización para la Investigación del Autismo 2000 North 14th Street, Suite 710 Arlington, VA 22201

Si bien es cierto antiguamente eradifícil diagnosticar el síndrome de asperger ya que no se tenía el conocimiento sufriente sobre este tema. Hoy en día es cada vez mas fácil de diagnosticar ya que contamos con varios especialistas ycon herramientas que ayudan que el diagnostico sea más rápido.
A continuación presentaré algunos criterios característicos del los TEA- AAF.
CRITERIOS PARA EL DESCUBRIMIENTO DE LOS “ASPIE”(TOMADO DEGRAY, ATTWOOD Y HOLLIDAY-WILLEY, 1999)
A. Una ventaja cualitativa en la interacción social, manifestada por una mayoría de los siguientes elementos:
1. Relaciones con los iguales, caracterizadas porlealtad absoluta y seriedad impecable.
2. Ausencia de discriminación por sexo, edad, o cultura; capacidad de considerar a los otros tal y como son.
3. Comunicación de lo que se piensa realmente,...