Sociales

COLEGIO PARTICULAR
“METROPOLITANO JOSÉ MILLER SALAZAR”
MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ACUERDO MINISTERIAL No. 839

GUÍA DIDÁCTICA

HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA LATINOAMERICANA Y MUNDIAL

CURSO: PRIMER AÑO DE BACHILLERATO UNIFICADO

QUITO - ECUADOR

Agosto 2011

COLEGIO PARTICULAR
“METROPOLITANO JOSÉ MILLER SALAZAR”
MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ACUERDOMINISTERIAL No. 839

LA FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

MISIÓN

Nuestra Institución, garantiza una educación integral en nuestros estudiantes, para que sean agentes positivos del cambio, protagonistas del desarrollo socio económico del país, comprometidos en la búsqueda constante de la verdad mediante la práctica de valores humanos, con justicia y solidaridad.

VISIÓN

Nos proyectamos a ser un colegiocompetitivo, comprometido con la excelencia académica, la investigación científica, tecnológica y el trabajo responsable.

VALORES DE LA INSTITUCIÓN

Actitud positiva, Disciplina, Responsabilidad, Compromiso, Trabajo en equipo, Respeto, Honestidad, Justicia, Solidaridad

“Sólo aquellos que se arriesgan a ir muy lejos,
Pueden llegar a saber lo lejos que pueden ir”
T.S. Elliot

“El quenunca se rinde triunfa en la vida”

ÍNDICE
1. Presentación 4
2. Datos Informativos 5
3. Justificación de la Asignatura. 5
4. Macro competencia del estudiante. 6
5. Competencia específica del curso. 6
6. Objetivos Generales del programa de competencias. 6
7. Objetivos específicos.7
8. Bloques Curriculares. 7
9. Sistema de conocimientos del programa de competencias. 8
10. Sistema de habilidades y destrezas. 9
11. Sistema de valores. 9
12. Orientación Metodológica. 9
13. Recursos. 10
14. Texto Guía o Modulo 10
15. Bibliografía adicional. 10
16. Notas importantes. 11
17.Desarrollo de actividades. 12
18. Evaluación. 23
19. Sistema de aprobación de materias 24

1. PRESENTACIÓN

El punto de partida en el estudio es el convencimiento de su propia responsabilidad, usted aprende por si mismo, nadie aprende por usted. Por lo tanto usted debe hacerse cargo de su estudio en todos sus aspectos: organización metodología y resultados, siendo el estudiouna actividad muy personal usted debe aprender a trabajar con la metodología recomendada en la presente guía que lo llevara a adquirir un conocimiento con el grado de compresión necesario y suficiente para poder resolver con eficacia las diferentes actividades expuestas, desarrollar el hábito de la lectura acompañado del método inductivo, deductivo: observación, comparación, abstracción,enumeración, aplicación, descripción lo llevara a desarrollar un pensamiento lógico, crítico y creativo.
Con esa convicción conozca y analice los temas de Ciencias Sociales y trate de mejorar cada día su rendimiento y calidad como estudiante, esta guía es una herramienta para elevar el nivel de los estudios a distancia, pues ofrece una variedad de contenidos y actividades relacionados historia antigua ymedia en el desarrollo humano a través del tiempo que facilitan el aprendizaje independiente, que esta llamado no solo a fijar en la memoria los conocimientos obtenidos en la lectura de los acontecimientos pasados , también apoya el proceso de desarrollo del pensamiento y a establecer los hábitos necesarios de autoeducación.
El análisis de los diferentes acontecimientos ocurridos en los iniciodel proceso de desarrollo de la humanidad, identificando sus causas y consecuencias desarrollara en el estudiante la capacidad de resolver problemas derivados de las exigencias y naturaleza del sistema de estudios a distancia.
Los contenidos están organizados en 5 bloques curriculares: Bloque 1: cultura, civilización y sociedad., bloque 2 la civilización occidental frente a las civilizaciones...