Steven Pinker Carmen

Steven Pinker
Para este psicólogo experimental, científico cognitivo, lingüista y escritor canadiense el lenguaje llega a ser un instinto, tal como lo plantea en su libro titulado “The Language Instinct”. Desarrolla la teoría de que los seres humanos poseemos la capacidad innata de comunicarnos mediante el lenguaje.
Para el autor, el lenguaje es una habilidad natural de los seres humanos(desarrollándose de forma espontánea e instintiva en los niños), que nos diferencia de otras especies y se nos fue adquirida mediante nuestra evolución como especie para lograr resolver problemas específicos entre cazadores recolectores sociales, formándose así parte de nuestro patrimonio biológico. Llega a ser un modelo muy especializado y no una simple señal de inteligencia avanzada, porque se separade la capacidad generalizada del raciocinio que es característico de nuestra especie.
Fundamenta su posición sobre el innatismo del lenguaje basándose en la postura de Noam Chomsky, que fue el primero en defender la idea de una gramática universal brindada por un código genético.
Desde el punto de vista psicológico, el lenguaje es la consecuencia del instinto natural bien confeccionada. Así loremarca Charles Darwin, como una tendencia instintiva de adquirir un arte.
Caracteriza al lenguaje como universal, porque está presente en todas las culturas y en todas las clases sociales y poseedor de un sistema complejo, ya que no es producto de la invención humana.
Los estudios realizados por Pinker son basados en el desarrollo del lenguaje en los niños, porque los niños en vez de aprenderlo, nopueden evitar desarrollarlo. Tomando así una postura innata. Sacando a conclusión que los niños no aprenden a hablar gracias a sus padres, ni tampoco a la actividad de repetición, si no por ellos mismos.
Ahora, si nos ponemos a enfatizar la existencia de un instintivo, debe éste entonces localizarse o radicada en alguna zona del cerebro y que exista algún gen relacionado con su adquisición, a lamisma vez las lesiones cerebrales deberían afectarlo.
Es esa razón que encontramos en el capítulo 10 titulado “Los órganos del lenguaje y los genes del lenguaje” el desarrollo de las investigaciones relacionadas entre el lenguaje y el cerebro.
Señala el descubrimiento realizado en 1861 por el medico Paul Broca, en la que analizó el cerebro de un cadáver con trastorno afásico, pudiendo descubrirun quiste en el hemisferio izquierdo, llegando como conclusión que la facultad del lenguaje articulado se encuentra ubicado en hemisferio izquierdo. Pero Pinker se pregunta exactamente que mantiene ocupado al hemisferio izquierdo, ya que la mayoría de los afásicos pueden beber en una pajita o soplar velas, pero su escritura y su lenguaje hablado se ven afectados, dando a entender que se encuentradañado no el control de los músculos de la boca, si no el control del lenguaje.  “Por ello, es de suponer que el hemisferio izquierdo se ocupa de las reglas y estructuras abstractas que subyacen al lenguaje, de la gramática, el diccionario y la anatomía de las palabras, y no simplemente de los sonidos y los movimientos articulatorios que afloran a la superficie.” (PINKER 1994:331)
Lo que mantienelateralizado al lenguaje y que el resto de sus funciones sean tan simétricas, es la simetría de los órganos sensoriales y motores que se ven reflejadas en el cerebro. Ya que esta, está dividido en mapas de espacios visuales, auditivos y motores que producen con gran fidelidad la estructura del espacio real.
Las hipótesis de los psicolingüísticas como Marcel Kisbourne, intentan darle respuesta yexplicación de por qué el hemisferio izquierdo controla el espacio derecho y viceversa. (Evidencias mostradas en los pacientes con afasia). Kisbourne nos explica que “en todos los invertebrados bilateralmente simétricos […], la parte izquierda del sistema nervioso controla la parte izquierda del cuerpo y la derecha controla la parte derecha del cuerpo. […] Sin embargo, los cordados ya presentan un...