Tarea De Ciencia

Manuel Vicente Villarán
Manuel Vicente Villarán Godoy (n. Lima, 18 de octubre de 1873 – Lima, 21 de febrero de 1958) fue un jurista, catedrático universitario y político peruano. Ministro de Justicia, Culto e Instrucción (1908-1909), Decano del Colegio de Abogados de Lima (1914-1915), Senador de la República (1917-1918), Rector de la Universidad de San Marcos (1922-1924). Fue también candidato ala presidencia de la República en las frustradas elecciones de 1936. Como jurista aportó valiosos análisis en el ámbito del Derecho Comparado, de la Filosofía del Derecho y del Derecho Constitucional. Fue el iniciador del positivismo en el Perú.

[editar]Biografía

Sus padres fueron Luis Felipe Villarán, notable jurista peruano, y Rosalía Godoy. Fue bautizado en la parroquia de Santa Ana deLima. Cursó estudios secundarios en el Colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe, y superiores en la Universidad de San Marcos en 1890. Se graduó de bachiller (1893) y doctor en Jurisprudencia (1895), con sus tesis «Del imperio extraterritorial de las leyes civiles según Laurent y la escuela italiana», y «Libertad civil y libertad política», respectivamente. Se recibió de abogado el 9 denoviembre de 1895. Cursó, además, Ciencias Políticas y Administrativas, graduándose de bachiller y de doctor con tesis sobre «El factor económico en la educación nacional» y «La educación nacional y la influencia extranjera», respectivamente (1908).

Integró la plana docente de San Marcos, regentando la cátedra de Derecho Natural (1895-1900), en la cual destacara antaño su padre; y luego la deFilosofía del Derecho (1901-1908) y Derecho Constitucional (1908-1924 y 1935-1936). Él fue quien inició el estudio de la evolución del Derecho como conjunto de ideas y de instituciones dentro de un moderado positivismo, paralelamente al predominante aprendizaje y exégesis de los textos legales que se hacía en la universidad.

En el acto de apertura del año universitario de 1900 pronunció un famosodiscurso sobre las profesiones liberales en el Perú, donde criticaba la educación formalista e improductiva que se impartía en escuelas y universidades y proponía su sustitución por una enseñanza práctica, discurso que figura en sus Estudios sobre educación nacional (1922).

Hay abundantes maestros que nos enseñan historia, literatura, latín, teología, leyes, filosofía y matemáticas; pero ninguno quenos enseñe a labrar la tierra, a criar el ganado, a explotar las selvas, a navegar, a comerciar, a fabricar cosas útiles...

En 1903 integró la comisión encargada de formular un proyecto de ley de accidentes de trabajo, que no llegó a ser debatida por el Congreso. Durante el primer gobierno de Augusto B. Leguía fue designado Ministro de Justicia, Culto e Instrucción, cargo que ocupó del 24 deseptiembre de 1908 al 8 de junio de 1909, y desde donde favoreció las orientaciones prácticas de la educación y la formación del profesorado, y dio a la Universidad de San Marcos el terreno adecuado para la edificación de un nuevo local.

Estuvo al lado del Leguía cuando ocurrió la asonada golpista del 29 de mayo de 1909, protagonizada por un grupo de militantes del Partido Demócrata (el partidodePiérola), quienes sacaron violentamente del Palacio de Gobierno al presidente y lo pasearon por las calles hasta la Plaza del Congreso, donde inútilmente quisieron obligarle a firmar su renuncia a la presidencia. Poco después la fuerza pública dispersó a los revoltosos y restituyó el orden. Tanto Leguía como Villarán mostraron durante dicho trance serenidad y firmeza de carácter.En 1912 presidió el tercer Congreso de Estudiantes Americanos y pronunció un discurso sobre la «Misión de la universidad Latinoamericana». Fue decano delColegio de Abogados de Lima de 1914 a 1915, e inició la publicación de La Revista del Foro.

Senador por Junín (1917-1918), asumió la defensa de los títulos alegados por los propietarios de La Brea y Pariñas frente a los derechos del Estado. Decano de la...