tecnología, información y comunicasion








Actividad de adquisición del conocimiento
Materia: Orientación Educativa
Alumno: Dilson Alberto Garza Flores
Matricula: 1674174
Turno: Matutino
Maestra: C.P Nancy Verónica RangelAvalos


El ser humano con el propósito de adaptarse al medio ambiente inicio su proceso de aprendizaje, de manera natural y espontanea, porque no había nada, ni escuelas, ni libros o bibliotecas,y pues lógicamente tampoco existían las computadoras, pero la necesidad de sobrevivir lo llevo a explorar mucho lugares, aéreas y terrenos, que le permitieran cuidarse de los suceso naturales como elclima, también aprendieron que había que distinguir entre plantas y animales y ver que era comestible y que no lo era, a saber dónde y cómo podrían conseguir agua.
Pero como todo con el paso deltiempo este aprendizaje se hizo absoluto, resulto insuficiente, y entonces surgen el aprendizaje internacional, la organización, y con ello, el estudio de otros medios como la geografía, la medicina y laastronomía, hoy en día algunas personas definen el aprendizaje como un cambio de conducta que implica adquirir o modificar conocimientos, estrategias , habilidades y actitudes, ya que con estas debenperduran el paso del tiempo, y ocurre a través de la practica o de otras formas de experiencia, este proceso ha sido analizado y estudiado desde la óptica de distintas perspectivas, como la pedagogía,psicología, medicina, entre otras, por lo que existen diversas teorías de aprendizaje según su enfoque.
El desarrollo y la maduración del aprendizaje se va produciendo a través del tiempo y de losambientes, favorables o desfavorables, así algunos aprendizajes, aparecen cuando el sujeto ha adquirido cierto nivel de maduración, se puede decir que el aprendizaje consiste en la disposición deconocimientos y recursos que sirven de andamiajes para alcanzar nuestros objetivos, por lo tanto el proceso de aprendizaje constituye una actividad individual, que se desarrolla en un contexto social y...