Tecnología, Medioambiente Y Sociedad

LOS RIESGOS DE LA TECNOLOGÍA

PARA EL MEDIOAMBIENTE Y LA

SOCIEDAD.
























ÍNDICE



1. Introducción …………………………………………………… Pág. 3


2. La sociedad del riesgo …………………………………………. Pág. 4


3. La energía nuclear ……………………………………………… Pág. 6


4. Conclusión ……………………………………………………... Pág. 9













1. INTRODUCCIÓN


Ladécada de los años 50 es la época de consolidación de la visión clásica y optimista de la ciencia y la tecnología, donde la percepción social de ambas es muy favorable. Se trata de una visión triunfalista y esencialista que considera que el desarrollo de la ciencia conduce al desarrollo de la tecnología, lo cual produce más riqueza y más bienestar social. Esta idea puede en el llamado modelo lineal dedesarrollo: +ciencia=+tecnología=+riqueza=+bienestar social.
Según este modelo la ciencia conduce al bienestar social siempre que se mantenga al margen de la sociedad, ya que sólo podrá avanzar hacia la verdad y hacia los intereses de la naturaleza cuando esté libre de la interferencia de valores sociales. Asimismo, la tecnología sólo podrá actuar de cadena transmisora de la ciencia y la mejorasocial cuando se respete su autonomía y se mantenga al margen de la realidad social.
De este modo, ciencia y tecnología son presentadas como formas autónomas de la cultura, como una alianza heroica de conquista cognitiva y material de la naturaleza, y la elaboración de ese manifiesto de autonomía de la ciencia con respecto a la sociedad se debe a Vannevar Bush -un influyente científiconorteamericano que fue director de la Oficina para la Investigación Científica y el Desarrollo- y a su informe titulado Science-The Endless Frontier.

El modelo lineal fue prometedor hasta finales de la década de los 50, cuando la aparición de diversos desastres científico-tecnológicos (vertidos de residuos contaminantes, accidentes nucleares en reactores civiles y transportes militares, envenenamientosfarmacéuticos, derramamientos de petróleo, etc.) conllevan su revisión y corrección como base para la política científico-tecnológica en los 60 y 70, años que ponen a la tecnología en el punto de mira crítico de la sociedad. Así, la vieja política se convierte en otra más intervencionista donde los poderes públicos desarrollan y aplican numerosos instrumentos técnicos, administrativos ylegislativos, para controlar el desarrollo científico-tecnológico y supervisar sus efectos sobre la naturaleza y la sociedad.
Esta reacción crítica de la sociedad hacia la ciencia, refleja el síndrome de Frankenstein, el cual “hace referencia al temor de que las mismas fuerzas utilizadas para controlar la naturaleza se vuelvan contra nosotros destruyendo el ser humano. La bella novela de Mary Schelley ,publicada en 1818, recoge estupendamente ese temor ya que el monstruo se proclama ante su creador, Víctor Frankenstein, como su señor. Se trata de la misma inquietud expresada décadas después por H.G. Wells en La isla del Dr. Moreau, el científico que trataba de crear una raza híbrida de hombres y animales en una isla remota, y que consideraba estar trabajando al servicio de la ciencia y lahumanidad. Sus engendros acaban volviéndose contra él y destruyéndolo.”( AA. VV., Ciencia, tecnología y Sociedad: una aproximación conceptual, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 2001.)

Es indudable que la ciencia y la tecnología es indispensable para el desarrollo de nuestras vidas, así como para la comodidad y enriquecimiento de las mismas, ya quesin muchos de los descubrimientos científico-tecnológicos que han tenido lugar a lo largo de la historia no gozaríamos del nivel de vida que tenemos hoy. Pero la ciencia y la tecnología tienen otra cara que permaneció oculta hasta la década de los 60, y es que también posee un fuerte carácter destructivo y extremadamente peligroso para la naturaleza y la sociedad.
El objetivo de este ensayo es...