tecnologia en los procesos de aprendizaje musical

Presentación


Usos de la tecnología en los
procesos de
aprendizaje musical

Objetivo:

Conocer los usos de la
tecnología–informática musicalen la educación musical y los
hallazgos deinvestigación
habidos.

Jesús Tejada
Univ. de Sevilla / Univ. de Valencia

1

1. Introducción

Temas a tratar
1.

2.

3.

2

Introducción a la tecnología
musical (TM)
Áreas en lasque se usa la
informática en los procesos de
aprendizaje musical
Descripción de programas
informáticos para la Ed. Musical

Inventos que facilitan la producción,
mejora y comprensión de laorganización sonora.
 No es sólo la solución a un problema,
sino una forma de ampliar y mejorar la
experiencia musical.
…/…


3

1. Introducción






4

1. IntroducciónTecnología en la composición evidencia actuar
como una herramienta cognitiva.
No hay resultados concluyentes acerca de la
efectividad de la tecnología en la educación
musical.
Es necesario generarconocimiento sobre el uso
de la tecnología en la Ed. Musical así como
esfuerzo en la creación de software musical
específico debidamente fundamentado en las
teorías de desarrollo de conductasmusicales…/…
5



Herramienta cognitiva: cualquier
dispositivo que ayuda a superar
limitaciones de la mente (restricciones
de memoria) en actividades como:




Pensar
Aprender
Resolverproblemas

…/…

6

1

2. Áreas de investigación

1. Introducción


La tecnología no media directamente en el
aprendizaje:



Aprendizaje mediado por el pensamiento.
Pensamientomediado por actividades.
Actividades mediadas por el/la docente.
Actividades pueden incluir tecnología …/…










7

Mayor esfuerzo investigador USA-UK.
Escasasinvestigaciones en España.
Áreas de interés investigador:
1. teoría y lectoescritura
2. adiestramiento auditivo
3. formación instrumental/interpretación
4. composición/creatividad.
…/…
8

2.1 Teoría,...