Teorías y Modelos

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
TEORÍAS Y MODELOS
PSICOLOGÍA MÉDICA

DANIELA SÁNCHEZ MIRANDA
25/10/2013




SIGMUND FREUD
Freud comenzó a formular sus teorías cuando estudiaba lo que en ese entonces llamaban “histeria” junto con su amigo y mentor el profesor Joseph Breuer.
Para poder entender las teorías y trabajos de Freud debemos tener claro que para él no existe el subconsciente, sino quees un preconsciente, que él describe como los recuerdos o aprendizajes que tenemos almacenados y que no están disponibles en el momento, pero que somos capaces de traer a la consciencia.
De acuerdo con Freud, el inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones, ya sean simples deseos de comida o sexo, compulsiones neuróticas o los motivos de un artista o científico. Además, tenemos unatendencia a negar o resistir estas motivaciones de su percepción consciente, de manera que solo son observables de forma disfrazada. Y es de aquí de donde parten las teorías de Freud que se analizan en este ensayo, comenzando por la del ello, el yo y el súper yo.
El Ello, el Yo y el Súper yo
La realidad psicológica freudiana empieza con el mundo lleno de objetos. Entre ellos, hay uno especial: elcuerpo. El cuerpo es especial en tanto actúa para sobrevivir y reproducirse y está guiado a estos fines por sus necesidades (hambre, sed, evitación del dolor y sexo).
Una parte del cuerpo lo constituye el sistema nervioso, del que una de sus características más prevalentes es la sensibilidad que posee ante las necesidades corporales. En el nacimiento, este sistema es poco más o menos como el decualquier animal, una "cosa", o más bien, el Ello. El sistema nervioso como Ello, traduce las necesidades del cuerpo a fuerzas motivacionales llamadas pulsiones (en alemán "Triebe"). Freud también los llamó deseos. Esta traslación de necesidad a deseo es lo que se ha dado a conocer como proceso primario.
Sin embargo, como el Ello está enfocado a satisfacer el principio del placer, se puede decir que esalgo primitivo y que necesita un limitante. Es aquí donde interviene el Yo.
El Yo, a diferencia del Ello, funciona de acuerdo con el principio de realidad, el cual estipula que se "satisfaga una necesidad tan pronto haya un objeto disponible". Esta actividad de búsqueda de soluciones es llamada proceso secundario.
No obstante, aunque el Yo se las ingenia para mantener “contento” al Ello, seencuentra con obstáculos en el mundo externo. El Yo capta y guarda todas estas ayudas y obstáculos, especialmente aquellas gratificaciones y castigos que obtiene de los dos objetos más importantes del mundo de un niño: mamá y papá. Este registro de cosas a evitar y estrategias para conseguir es lo que se convertirá en Súper yo. Según describió Freud en sus obras, esta instancia no se completa hastalos siete años de edad y en algunas personas nunca llega a completarse.
Hay dos aspectos del Súper yo: uno es la consciencia, constituida por la internalización de los castigos y advertencias. El otro es llamado el Ideal del Yo, el cual deriva de las recompensas y modelos positivos presentados al niño. La consciencia y el Ideal del Yo comunican sus requerimientos al Yo con sentimientos como elorgullo, la vergüenza y la culpa.
Pulsión de vida y pulsión de muerte
Freud consideró que todo el comportamiento humano estaba motivado por las pulsiones, las cuales no son más que las representaciones neurológicas de las necesidades físicas.
Al principio se refirió a ellas como pulsiones de vida. Estas pulsiones perpetúan la vida del sujeto, motivándole a buscar comida y agua, y la vida de laespecie, motivándole a buscar sexo. A la energía motivacional de estas pulsiones de vida le llamó libido, a partir del latín significante de "yo deseo".
Más tarde, Freud empezó a creer que las pulsiones de vida no explicaban toda la historia. La libido es una cosa viviente; el principio de placer nos mantiene en constante movimiento. Y la finalidad de todo este movimiento es lograr la quietud,...