Teoria del conocimiento cientifico- conocer, ciencia, investigacion

Teoría del Conocimiento Científico

Seminario I

Integrantes:
Yanina Vanesa Acevedo
Natalia Verónica Vergara
Silvana Cynthia Ivana Terradas
Alexandra Varela
Viviana Borruto
Fabiana Araujo
Ornela Vanina Carlone

Conocimiento: ¿Qué es conocer? Actividad por la cual el hombre adquiere certeza de la realidad, la cual se manifiesta como un conjunto de representaciones sobre las cualestenemos certeza de que son verdaderas.

Conocer se produce entre la relación de dos elementos:

Cognoscente, llamado sujeto

Conocido, llamado objeto

Actividad del sujeto aprehender el objeto; actividad del objeto ser aprehendido por el sujeto.

El sujeto determina la relación con el objeto, la cual puede ser de diferentes maneras:

Conocimiento vulgar, el modo de conocer es directo eingenuo y de forma superficial, es aquel que el hombre aprehende del medio donde se desenvuelve y se trasmite de generación en generación; existen varios tipos como él: sensitivo y superficial, se estructura por lo aparente no trata de buscar relación con los hechos; subjetivo, depende de quién observe los hechos; dogmático, se basa en creencias y supuestos no verificables o no verificados;estático, carecen de continuidad lo cual impide la verificación de los hechos; particular, se basa en si mismo sin ubicar hechos únicos en esquemas amplios; asistemático, los hechos no obedecen orden lógico; inexacto, describe de forma imprecisa; no acumulativo, cada individuo emite su opinión sin tener en cuenta ideas ya formuladas.

Conocimiento científico, llamado también conocimiento critico,intenta relacionar de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad.

Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se previenen los métodos de indagación.

Características delConocimiento Científico: racional, llega a los resultados a través de la razón, trabajando con elementos conceptuales sin tener en cuenta las sensaciones, los cuales se ensamblan de forma coherente hasta llegar a un razonamiento lógico sin contradicciones; fáctico, al ser un sistema elaborado por el hombre, donde se reconoce tácitamente la posibilidad de equivocación, se conforma con obtener verdadescontingentes (relativo) y no absolutas; objetivo, tal cual son independientemente del valor emocional de quien los observa; metódico, la búsqueda del conocimiento mediante un proceso ordenado; sistemático, ideas conectadas entre sí, que forman conocimiento parcial en conjuntos cada vez más amplios.

Diferencias entre Conocimiento Vulgar y Conocimiento Científico:

|Conocimiento Vulgar|Conocimiento Científico |
|Se adquiere por medio del azar |Se adquiere mediante la razón |
|No es verificable ni subjetivo |Es verificable |
|Es dogmático, porque se apoyaen creencias |Es objetivo |
|Es inexacto |Es sistemático |
|Es subjetivo |  |

Ciencia: Conjunto de conocimientosobtenidos mediante la observación y el razonamiento sistemáticamente estructurados y de los cuales se deducen principio y leyes generales.

Clasificación de las ciencias: Ciencias formales o no material, elementos abstractos utilizan el método deductivo y llegan a verdades absolutas, lógica y matemática; ciencias fácticas o materiales, son las que usan el método inductivo y llegan a verdades...