terapia sistemica de milan ficha

Camilo Aguilera Ramirez.
Ficha bibliográfica “Terapia Sistémica de Milan”

Tesis del autor
La idea o planteamiento principal del autor, como tesis del capítulo 15 “La terapia Sistémica de Milán” del libro “Terapia familiar y de pareja” consiste en la explicación, caracterización, fundamentación de las bases, desarrollo y validación de un modelo de terapia psicológica, en este caso lacorriente Sistémica de Milán; la cual el autor pretende respaldar mediante la utilización de argumentos y evidencia científica. Dicha teoría consiste en el enriquecimiento y evolución de la TGS (Teoría General de los Sistemas), la cual fue posible gracias a los aportes hechos por autores tales como Maturana, Bateson , Selvini-Palazzoli, entre otro. Cada uno de estos contribuyo con lo suyo a lograr unmétodo de terapia más eficaz y fluida, proponiendo una nueva epistemología como lo hiso Bateson, o aportando con teorías como el Constructivismo, la Ecología de Ideas, la Narrativa, la evolución que experimento la cibernética al pasar del primero al segundo orden, entre otras.

Argumentos.
Entre los muchos argumentos complejos y profundizados que utilizan los autores Boscolo y Bertrando pararespaldar la tesis del capítulo “La terapia sistémica de Milán” y a la vez de esta manera explicarnos e informarnos sobre la teoría mencionada, los fundamentos más destacables son:
a) Hipotetización :
Este punto ha asumido una posición central en la conducción de la sesiones de este tipo de terapia, al igual que la circularidad y la neutralidad. Primeramente, la hipótesis tiene la finalidad deunir los datos, los significados y las acciones provenientes del dialogo, es decir lo observado y escuchado en el dialogo, y para los terapeutas de esta teoría, no es ni verdadera ni falsa, también pertenece al terapeuta y al cliente ya que es fruto de la interacción entre ambos. A demás con el fin de tener más de un enfoque o punto de vista sobre la terapia y no caer en la unidimensionalidad.

b)Circularidad: es característico de este sistema que el terapeuta tengo una visión circular de los eventos y de los determinantes del paciente. Esto quiere decir que este último jamás va a considerar un evento como causa suficiente de otro, así también considerando la reciprocidad entre los distintos eventos y acciones humanas. El terapeuta conduce la investigación basándose en retroalimentacionespara evaluar las propias hipótesis y desarrollar otras nuevas. Por lo anterior, existe un equipo de terapeutas delante y detrás del vidrio y se juntan para evaluar sus hipótesis y finalmente confluir en un consenso a una hipótesis sistémica.

c) Neutralidad:
Implica que el terapeuta debe mantener una posición imparcial con sus pacientes o personas con las que establece contacto, evitandoadoptar valores morales y sociales y cursos de acción en desmedro de de otros.

d) Preguntas Circulares:
De los tres puntos anteriores se desprende este cuarto. Es una técnica que utilizan los terapeutas para construir un mapa de la familia como red de relaciones interconectadas, esto lo realizaban haciendo preguntas por turno a cada uno de los integrantes del grupo familiar, las cuales debenevidenciar diferencias.

e) Narrativa:
En este “movimiento” encontraremos esta visión que primeramente pone la atención sobre lo que traen los pacientes a la terapia, es decir, las palabras e historias de los pacientes a través de las cuales este expresa y crea su mundo. A demás de el interés por las historias de los clientes esta visión permite utilizar la narrativa del terapeuta si es que enalgún caso es efectiva.

f) Epistemología Cibernética de segundo orden:
Antes de la Teoría Sistémica de Milán existían una cibernética de primer orden en cual el foco esta puesto en el observador el cual entra en la descripción de aquello que es observado, de esta manera, tanto observador y observado no pueden estar separados.

g) Constructivismo:
Se refiere a que se considera al ser...