Test de desarrollo griffiths

TEST DE DESARROLLO INFANTIL GRIFFITHS
Martha Cristo Borrero Psicóloga Clínica MsC. Programa Madre Canguro Integral Bogota , Colombia

Antecedentes
Creado por John Griffiths en 1954 enInglaterra, Revisada y completada en 1964 por Ruth Griffiths Buena confiabilidad y validez discriminativa. Buen valor predictivo del desarrollo a 4, 8, 12 años Estandarizada a la población Colombiana en 1977 y1985.por Vuori L y Ortiz N. Utilizado por 20 años en los Programas Madre Canguro con niños PT y a término

Desarrollo descansa sobre funcionamiento fisiológico, orgánico. Funciones fisiológicasrítmicas, ocurren en espacio tiempo determ.Hábitos. Exige que el niño se adapte a su ambiente. Niño inmerso en un ambiente socio cultural determinado que es modificado e influido por la experienciaPrimero movimientos reflejos, luego especialización hacerlos voluntarios, desarrollando series y movimientos coordinados con fin. Avenidas de desarrollo: Mano y ojo Manipulación. Voz y escucha coordinaciónojo-mano, lenguaje

Elementos avenidas confluyen, cooperan para adquisición actividad compleja del entendimiento, lenguaje, desplazamiento Las cinco áreas de desarrollo infantil

Filosofia
RITMO- HABITOS ESPACIO
Orgánico Biológico

TIEMPO

Ojo

Mano

Locomotor

Voz

Escucha

Ejecución

Lenguaje

Factores ambientales y sociales

Objetivo

• Mide desarrollo psicomotory social entre 0 – 8 años. • Dividido en 5 subescalas balanceadas, con valor equitativo de representación y dificultad: Locomotor, PersonaL social, Audición- lenguaje, Coordinación óculo manual yEjecución. (después 3 años razonamiento práctico)

Distribución de los items I
Locomotora: Maduración general de miembros, cuello, cabeza y tono. Debilidades, y defectos específicos e incapacidadesdel movimiento Personal social: Disturbios emocionales, proceso de independencia. Relación del niño con familia y medio social, condicionada por las circunstancias

Distribución de los items II...