Test De Desarrollo Infantil

Según Carter y Gers ¿Cuáles son las 2 hormonas que desempeña el ratón de las praderas?
R= Oxitocina y vasopresina.

¿Qué tipo de apego le da el padre al hijo cuando este sabe solucionar problemas, relacionarse, tener curiosidad?
R= Tipo de apego seguro.

¿Qué es lo que necesitan las personas ambivalentes?
R= Muestras de afecto para sentirse seguros.

¿Qué características diferencian alos humanos de los animales?
R= Permanencia, estabilidad, lenguaje, posición bípeda.

De acuerdo a lo visto, ¿Qué es una familia humana?
R= Es una institución que incrementa las posibilidades de supervivencia de los miembros en escasez de alimento o peligros.

¿Qué es la imitación?
R= Capacidad del sujeto de producir acciones que tienen lugar a su alrededor.

¿Con que se relacionan lasimitaciones según Piaget?
R= Con la inteligencia.

Menciona los tipos de juego según Piaget:
R= * Juego de ejercicio, juego simbólico, juego de reglas.

Según Piaget, ¿Cuáles son las primeras manifestaciones del juego?
R= Actividad sensorio-motora

¿Mediante qué periodo el niño realiza enormes progresos del conocimiento del mundo y adquiere capacidades de actuar e interactuar?
R= En elperiodo sensorio-motor ya que construye su mente e inteligencia.

¿Qué es lo que habla estos antecedentes de la representación?
R= Son todas las ideas que se han formado en el periodo sensorio-motor. Un niño que llora desconsoladamente porque tiene hambre, anticipa que se calmará su hambre cuando lo sienten en la periquera.

¿Qué determina la construcción de los niños?
R= Su desarrollo motor ysu nivel de habilidad y por el desarrollo intelectual.

¿Qué tipo de juguetes son los que menos favorecen el desarrollo de los niños y por qué?
R= Los mas sofisticados ya que no permiten que desenvuelva su creatividad al 100%.

¿Quiénes fueron los que iniciaron hace algunos años un proyecto en el que trataban de comparar la comprensión de expresiones verbales entre monos y niños?
R= Savage –Rumbaugh y diversos colaboradores.

¿Cuál es la función del lenguaje?
R= Una función comunicativa, aparece dentro del contexto comunicativo.

¿Qué son las capacidades metalingüísticas?
R= Para que el niño aprenda el lenguaje es necesario aprender cosas sobre el lenguaje.

¿Qué afirma la posición Chomskiana?
R= Que el lenguaje constituye un sistema cognitivo independiente, regido porleyes propias.

¿Qué es el sistema afectivo filo-maternal?
R= Es el sistema de relación que establece el hijo hacia la madre y transcurre por una serie de etapas.

¿Cuáles son las etapas del Sistema afectivo maternal?
R= Etapa refleja, etapa de comodidad y apego, etapa de seguridad, etapa de separación.

¿Cuáles son las etapas del sistema afectivo maternal?
R= *Etapa de apego y protecciónmaternal.
*Etapa de transición y ambivalencia.
*Etapa de separación o rechazo.

¿Qué nos permiten realizar a lo que llamamos manifestaciones de la función semiótica y sobre todo que reproducen?
R= Permiten realizar una representación del conocimiento pero reproduce sobre todo los aspectos aparentes del conocimiento que podemos llamar figurativos.

¿Cómo aprenden los niños?
R= Por medio deacciones que producen transformaciones en la realidad y a partir de la resistencia que esta ofrece a las acciones.

¿Qué es el juego simbólico?
R= Es una manifestación del niño para representar una conducta de un esquema que el niño ya tiene.

¿Cuál es la importancia del juego simbólico?
R= Es enorme, ya que favorece mucho sus interacciones sociales y sirve también para la resolución deconflictos.

¿Para qué son las reglas dentro del juego?
R= Las acciones permitidas dentro del juego, quien inicia, como se termina, quien gana, así como la resolución de las situaciones en las cuales puede haber conflicto entre los jugadores.

¿Cuál es la etapa egocéntrica dentro del juego de reglas en el desarrollo del niño?
R= El tratar de imitar reglas que se ven en el exterior a otros...