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Sociedades en redes, conocimientos y nuevas tecnologías

El nacimiento de una sociedad en la que el dominio de lo inmaterial siempre confiere más ventajas estratégicas y, porconsiguiente, un mayor poder sobre lo material. Es decir que nos enfrentamos en una era en donde El incremento de las relaciones horizontales que trascienden a menudo las fronteras sociales y nacionales hasuplantado la verticalidad de las jerarquías tradicionales. Es bien sabido que algunas actividades “inmateriales” relacionadas con la investigación, la educación y los servicios tienden a ocupar un lugarcada vez más importante en la economía mundial.

La interactividad es otra característica de estos nuevos soportes del conocimiento. A este respecto, conviene efectuar una distinción entre los media“de sentido único” como la radio, la televisión o la prensa que efectúan una comunicación centralizada, desde una fuente a un público, y los media “interactivos” como el teléfono, que permite mantener adistancia un auténtico diálogo “cara a cara”, o Internet, que ofrece no sólo una interconexión inmediata e interfaces multimedia, sino también la posibilidad de que las organizaciones o losindividuos conectados interactúen en tiempo real. Con el desarrollo de Internet, las capacidades. La transformación de una información en conocimiento exige un trabajo de reflexión. La información puede ser un“no-conocimiento”. Internet ofrece un ejemplo particularmente ilustrativo de esto, pues según algunas estimaciones la mitad de las informaciones que circulan por este medio son falsas o inexactas.Las redes propician además la difusión de rumores. No obstante, el carácter reflexivo del juicio necesario para transformar una información en conocimiento necesita algo más que una simple comprobaciónde los hechos. Supone dominar algunas competencias cognitivas, críticas y teóricas, cuyo fomento es precisamente el objeto de las sociedades del conocimiento.La avalancha de informaciones puede...