Trab d literatura

UNIVERSIDAD METODISTA DE COSTA RICA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN I Y II CICLO

Curso: Didáctica general
Profesora: Msc. Laura Murillo M.

REPORTE DE LECTURA

Nombre de losestudiantes: Vinicio Jiménez Castillo, Joselyn Hernández Bejarano.
Fecha: 05-06-09

Titulo del libro: Literatura Infantil. Autor: Dobles Margarita.
Páginas leídas: 83 a90.

IDEAS PRINCIPALES:

5. Producciones de los niños.

-Lo que los niños escriben nos permite comprenderlos mejor y captar el modo como ellos ven y sienten el mundo,-Cuando los niños escriben parecieran estar dirigiéndose a las personas mayores.
-Lo más importante es darles la oportunidad de crear juntos.
-Para que los niños logren explotarsus destrezas creadoras debemos estimularlos y mostrar fe en ellos.

6. Géneros que se adaptan a los niños.

-Hay cuatro géneros literarios tradicionales que puedenadaptarse para los niños: lírico, épico, dramático y didáctico.
-También hay cuatro medios de comunicación que utilizándolos bien pueden ser muy educativos, estos son: la prensa, elcine, la radio y la televisión.
-Dentro del género lírico caben la poesía, las canciones y las retahílas.
-En el género épico se encuentran las poesías, los cuentos, lasleyendas, los mitos y las novelas.
-Incluidos en el género dramático están el teatro, el teatro de títeres, el teatro de sombras y las marionetas.
-Mientras en el génerodidáctico se encuentran las adivinanzas, los libros de lectura y, las fábulas y apólogos.

UNIVERSIDAD METODISTA DE COSTA RICA.

CIENCIAS DE LA EDUCACION
I Y II CICLO.LITERATURA INFANTIL.

Profesora: Msc. Laura Murillo.

Alumnos: Joselyn Hernández Bejarano.
Vinicio Jiménez Castillo.

Reporte capítulo II, puntos 5 y 6.

2009.