Trabajo de lengua Integrador

Trabajo Práctico Integrador.
Entrega: Lunes 18/11/13
Página 64 y 65 “La hora de la palabra”
1. Determinar género, especie y trama. Justificar cada uno de los elementos.
2. ¿Cuál es la funcióndel lenguaje que predomina? Seleccionen un ejemplo de cada índice. ¿Qué índices de otras funciones aparecen? Transcríbelos.
3. Indicar lectos, registros y seleccionar un ejemplo de las distintasactitudes del hablante que aparecen.
4. Seleccionar los elementos cohesivos que se dan en el discurso. Armar la coherencia local y global.
5. Armar un cuadro comparativo entre la literatura narrativa,fantástica, realista, policial y gótica.

Puntos:8
1. Género: Literario, ya que es una obra escrita que nos da una enseñanza.
Especie: Periodística, ya que es extraído de un diario y nos cuenta lossucesos de una época precisa.
Trama: Argumentativa, nos explica cada suceso cronológicamente y detalladamente.

2. Predomina la función referencial o informativa.
Ejemplo de índices:
Uso de latercera persona:
“(…) El rock argentino despertó desde temprano.”
Oraciones con sujeto y predicado:
“(…) ‘Rock’ era una palabra con mala prensa.”
Oraciones aseverantes:
“(…) La primera publicacióndedicada al rock local se narró desde un presente en pleno estallido.”
Verbos en modo indicativo:
“(…) Yo mantenía amistad con gran parte de los protagonistas de la movida rockera argentina.”Índices de otras funciones:
Oraciones Unimémbres:
“(…) Historias de culturas populares, mitos alrededor de figuras estelares consideradas muchas veces heroicas, anécdotas que enriquecen el imaginariosocial.”
Oraciones exclamativas :
“(…) ¡Ni siquiera firmé el libro!”

Uso de la primera persona:
“(…) El movimiento era tan insipiente que ni siquiera me atrevía hacer un texto de corrido.”Metáfora anáfora:
“(…) No llama la atención encontrar un tenebroso agujero en lo que respecta a las publicaciones sobre el rock.”
Uso de comillas:
“(…) ‘Mi inspiración y mi punto de partida fue el...