Trabajo de Revisi n

Antes de comenzar a describir las lesiones más comunes en un deporte debemos de conocer cómo es y de dónde viene dicho deporte, qué capacidades físicas requiere, el reglamento del mismo y las características físicas de sus deportistas.
1. Marco teórico:

1.1. Definiciones de gimnasia rítmica:
La gimnasia rítmica según Mendizabal y Mendizabal(x) es “la máxima expresión armónica corporal, laquinta esencia del ritmo bajo inspiración deportiva, el fulgor del espíritu y la belleza del cuerpo en movimiento”.
En Sport Definition(x) definen la gimnasia rítmica como una disciplina basada en el suelo en la cual se establece una música y que consiste en manipular aparatos de mano pequeña (pelota, aro, mazas y cuerda). También nos dice que hay dos vertientes una por conjuntos y otra de formaindividual.
Según la RAE(x): Conjunto de ejercicios que, acompañados de música, pasos de danza y a veces algunos accesorios, se realizan sobre una pista.

1.2. Historia de la gimnasia rítmica:
Las actividades gimnásticas tienen su origen en la antigua Grecia y las civilizaciones antiguas como también lo era Egipto. Existen numerosos grabados que muestran actividades parecidas a lo que conocemos hoydía como gimnasia rítmica en la antigua China allá por el 2000 a.C.
Sin embargo todas estas actividades relacionadas con la gimnasia no eran más que el encadenamiento de ejercicios, destinados a fortalecer el cuerpo y la mente y con el fin del entrenamiento militar, por lo que guardaban poca relación con la rítmica.
Al igual que muchos otros deportes, la gimnasia rítmica nace en un entorno un tantooscuro, sin una base reglada clara y tomando como referencias movimientos del ballet clásico y la gimnasia natural. Es, además, en Francia donde los pensamientos de Rousseau del desarrollo global del niño en la educación física comenzaron a llevarse a cabo, y estos implicaban la enseñanza de la expresión corporal. Teniendo lugar entonces el inicio del camino hacia la gimnasia.
Siguiendo con lamentalidad del Rousseau, Johan Guts Muths, el “padre de la gimnasia”, escribe los primeros libros y escritos acerca de la finalidad de la gimnasia y así de como los ejercicios que se realizaran debían de ser agradables y ante todo desarrollar por completo a la persona que los ejecutaba.
Hacia 1814 se genera el Movimiento del Norte, de la mano del médico Pher Henrik Ling, creándose así la gimnasiasueca. Esta gimnasia estaba caracterizada por una gran rigidez en cuanto a sus movimientos y por parecer una doctrina casi militar. En esta gimnasia los alumnos expresaban sus sentimientos y emociones con el movimiento.
Ese movimiento se expande y en 1837 Catharine Beecher funda el Western Female Institute en Ohio. En sus programas las chicas se ejercitaban al ritmo de la música. El siguiente paso loda el profesor Diocletian Lewis introduciendo por primera vez alguno de los aparatos que hoy forman parte de la rítmica y otros que ya no tienen cabida. Estos primeros aparatos fueron aros de madera, pesas ligeras y unas mazas indias.
La gimnasia seguía creciendo y fue entonces cuando un músico y profesor francés de mediados del XIX, François Delsarte, propone que se expresen sentimientos con elmovimiento del cuerpo. Con esto buscaba que los actores consiguiesen una mayor capacidad de expresión y a la vez que fueran muchos más naturales a la hora de actuar. Genevieve Stebbins quedó prendado de esta nueva forma de expresión y abrió una escuela de expresión basada en las ideas de Delsarte en Nueva York y publicó un libro con las ideas del francés en 1885.
Aunque en Estados Unidos no tuvouna gran cabida este movimiento, en Europa el trabajo de las alumnas de Delsarte fue el inspirador de la creación de la gimnasia moderna.
Paralelamente al Movimiento del Norte, se desarrolló otro en Alemania, Austria y Suiza, el Movimiento del Centro, que nació a finales del XIX y que tuvo su etapa de desarrollo en el XX. Este movimiento estaba influido por las teorías de Rousseau y de Delsarte,...