trabajo de yone

NOMBRE DE LA INSTITUCION
Preescolar y Guardería “Manuel Cabré”
ORGANISMO DEL CUAL DEPENDE
Es una institución educativa privada de atención en Educación Inicial, esta adscrita al distrito escolar Nº2 y afiliada a la AVEC
NÚMEROS DE ALUMNOS QUE ATIENDE: HEMBRAS Y VARONES
Materna: atienden 22 niñas y 15 niños para un total 37 niños (as)
Preescolar: atienden 23 niñas y 45 niños para un total 68niños (as)
EDAD DE PROMEDIO
Esta institución por ser un Centro de Educación Inicial brinda atención convencional, contando así con niños de edades comprendidas entre 6 meses a 6 años de edad
PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN
Cuenta con el siguiente personal:
Patrono: Dayanic parra
Directora: Anabel Silva
Administradora: María Hernández
Secretaria: Jhoana Mendoza
Docentes: Daisy Montes, YusibayVillamizar, Yadira Colina, María Puentes,
Jennifer villaruel, Blanca Barcelo, Jesús Gonzales (Coordinador de Pastoral)
Auxiliares: Lysse Garcia, Kaira Ponce, Irene Gonzales, Yelitze Cabrita, Lexsa Corcega, Indira Vásquez, Alicia Garcia, Trina Palma, Yoneida Manjarres, Ceferina Valdes, Doris Carrillo, Cruz Rondon.
Obreras: Aracelys Chirino, Sobeida Segovia, Luisa Machado, Katiuska Boada, YaimiraMata
CARACTERÍSTICAS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS:
1. Nivel maternal:
Mobiliario: La selección de los muebles para los distinto espacios debe estar ligada a las característica antropométrica (talla y peso) de los niños y las niñas el mobiliario de los centros infantiles debe ser funcional cómodo de buena calidad seguro resistente estable que ofrezca seguridad elaborado con pinturalavable y no toxicas y polivalente los muebles deben ser simples y fáciles de limpiar desplazar y de transformar.
Cuenta con corrales y colchonetas para el descanso y confort de los niños, mesas, sillas, ventiladores, archivo, estantes, percheros, pizarrones, cartelera, toboganes, escalera, mini gimnasio entre otros, deben colocarse las normas de uso
MATERIAL DIDÁCTICO:
Organizar y disponer losmateriales didácticos en los diferentes espacios es una elección pedagógica que debe ser bien estudiada para favorecer su utilización y funcionamiento así como también la formación de la autonomía, valores, actitudes e internalización de norma. Acorde con el área maternal, esta conformado por temperas, plastilina, creyones de cera, juego didácticos, papel crepé, pinta dedos, pinturas al frio,títeres, tambores, tacos de goma espuma, sonajeros, pelotas entre otros
2. nivel preescolar:
Mobiliario: La organización y distribución del mobiliario para niños y niñas de 3 a 6 años, requiere de un estudio y análisis de adecuación de la calidad, pertinencia, resistencia, seguridad, contexto social y cultural y tipo de atención (convencional y no convencional).cuenta con Aire acondicionado,estantes, mesas, sillas, archivo, cocina, colchonetas, biblioteca, enfriador, puerta, ventanas, Referente a los recursos para el aprendizaje (identificación de los espacios y sus normas, selección, cumpleaños, trabajos diarios, efemérides y proyecto de aprendizaje).
MATERIAL DIDÁCTICO:
El material adecuado favorece el aprendizaje, ayudando a pensar, incitando la imaginación y creación, ejercitandola manipulación y construcción, y propiciando la elaboración de relaciones operatorias y el enriquecimiento del vocabulario. Acorde con el área del preescolar esta conformado por temperas, tijeras, rompecabezas, sacapuntas, semillas, silicón, plastilina, paletas, hojas, estambre, chapas, creyones de cera, juego de memoria, lápices, marcadores, papel crepé, papel de seda, pegas, piedras, siluetas,pinceles, pinta dedos, pinturas al frio. Memorias de alimentos, domino, rompe cabezas, zapatos, ropas, telas entre otros
ESPACIOS DE LA INSTITUCIÓN OBSERVADA PARA LA ATENCIÓN DE LOS NIÑOS DEL NIVEL MATERNAL (0 A 3 AÑOS).
La institución cuenta con 3 aula dirigida a la educación maternal donde se atienden niños de 6 meses a 3 años. En ellos, los niños desarrollan autonomía e identidad de...