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Trabajo: El comercio entre países: cómo conseguir que todos ganen

Durante el tema 3 se ha explicado el fundamento para desarrollar el comercio entre 2 economías. El objetivo de estossencillos ejercicios es la asimilación de los conceptos estudiados en el tema.

1. Responde a las siguientes preguntas argumentando tu respuesta e incluso introduciendo las explicaciones gráficas queconsideres:
¿Por qué el mundo posee todavía tantas barreras comerciales?
Cada país pone sus barreras comerciales ya sea en aranceles o cualquier tipo de impuestos, para proteger su producto nacionalante otros países que tengan el mismo producto con un coste mucho menor.
¿Qué efectos puede tener en el comercio de 2 economías la imposición de un arancel en uno de los países sobre 1 de los bienes? ¿Yqué efectos tendrá en la economía donde no existe ese arancel?
Obviamente, si un país pone algún tipo de arancel, el país emisor deberá plantearse si le es rentable hacer el negocio con el país quetiene el arancel, ya que parte de las ventas se las quedara el país receptor en forma de impuestos. Si no hubiera aranceles seria un comercio limpio por el precio que negocien las dos partes.

2.Imaginemos que España tiene 100.000 trabajadores y que cada uno de ellos puede producir 4 kilos de naranjas en Valencia ó 2 kilos de tomates en Almería. (Supón que los costes de desplazamiento a Valenciao a Almería son nulos. Es decir, que los trabajadores pueden desplazarse sin coste a Almería o a Valencia). Responde a las siguientes preguntas y añade cualquier gráfica que consideres:
¿Cuál es elcoste de oportunidad de producir 1 kilo de tomate y 1 kilo de naranjas? Explica cómo has realizado el cálculo.


Si suponemos que la frontera de posibilidades es lineal, como en los ejemplos del tema:TOMATE
0
0,5
1
1,5
2
NARANJAS
4
3
2
1
0

Tomamos el eje de las X el Tomate y el eje de las Y las Naranjas.


DIF
TOMATE
NARANJAS
DIF
 
1
2
 
1
2
0
-2






El coste de oportunidad es por cada unidad...