unidad didactica musica

ÍNDICE

1. JUSTIFICACIÓN………………………………………….……..…….1
2. OBJETIVOS...…………………………………………….…..…….. 2
3. CONTENIDOS ………………………………………………...……2
4. METODOLOGÍA………………………………..………....….…..2
5. ACTIVIDADES…………………………………………………. 3-4
6. REFLEXIÓN ………………………………………………..….…….5
7. BIBLIOGRAFÍA ………………………………...….……….…….6
8. ANEXOS ……………………………………………………….…..….6-10

Cuidamos el Medio Ambiente a través de la Música1. JUSTIFICACIÓN
Hemos desarrollado una pequeña Unidad Didáctica a partir de una canción cuyo tema es el
medio ambiente.
Consideramos el tema del medio ambiente muy eficaz y atractivo en Educación Infantil ya que
actualmente es un tema que está muy presente en la sociedad y es fundamental para que los
niños comiencen a adquirir responsabilidades con su planeta. Uno de los objetivos de estetema es concienciar a los niños en el cuidado del medio ambiente mediante actividades como
el reciclaje, el ahorro del agua o un entorno limpio. Creemos que una educación en el consumo
responsable y cuidado de nuestro entorno en esta etapa favorece la formación de personas
responsables y concienciadas con el cuidado del medio ambiente.
Según el Real Decreto 1630/2006, por el que se regulalas enseñanzas mínimas en Educación
Infantil, “El lenguaje musical posibilita el desarrollo de capacidades vinculadas con la
percepción, el canto, la utilización de objetos sonoros e instrumentos, el movimiento corporal
y la creación que surgen de la escucha atenta, la exploración, la manipulación y el juego con los
sonidos y la música. Se pretende estimular la adquisición de nuevas habilidadesy destrezas
que permitan la producción, uso y comprensión de sonidos de distintas características con un
sentido expresivo y comunicativo, y favorezcan un despertar de la sensibilidad estética frente a
manifestaciones musicales de distintas características”.
Como refleja el Real Decreto, la música es un medio que nos permite abordar un gran abanico
de posibilidades para trabajar cualquierárea en Educación Infantil. Además nos da la
oportunidad de realizar actividades creativas, lúdicas y dinámicas en las que los niños se
sienten protagonistas. Educamos su gusto estético por la música con la intención de crear una
base sólida sobre la que se seguirá construyendo un posterior conocimiento musical y rítmico.
El tema que hemos elegido, relacionado con la música, es muy fácil detrabajar, ya que
también podemos llevarlo a la práctica en cualquier espacio abierto, aprovechando de esta
forma los sonidos de la naturaleza.

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Cuidamos el Medio Ambiente a través de la Música
2. OBJETIVOS
-

Reciclar
Conocer los distintos envases y contenedores de reciclaje
Respetar y apreciar la naturaleza
Conocer nuevos instrumentos, sus características y sonidos
Conocer partesespecíficas de los instrumentos
Desarrollar la creatividad e imaginación
Representar fragmentos de una historia mediante la expresión corporal
(música)
Hacer música con nuestro cuerpo

3. CONTENIDOS
-

Reciclaje
La naturaleza
Instrumentos musicales
Cuerpo como instrumento musical
Música

4. METODOLOGÍA

Activa: los propios niños serán los que observen, manipulen… la maestra será laorientadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Lúdica: siempre se trabajará a través del juego y la diversión, ya que es la mejor forma
para que los niños/as adquieran los conocimientos y objetivos que nos proponemos.
Globalizadora: se tratará una metodología de forma global, en la que se trabajen
distintos contenidos de forma paralela. No solamente nos centraremos en la
educaciónambiental, sino que trataremos diversos campos temáticos como, la música,
motricidad fina y gruesa, el control y conocimiento de sí mismo…

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Cuidamos el Medio Ambiente a través de la Música
5. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD

INSTRUMENTOS RECICLADOS

Objetivos

- Utilizar materiales reciclables.
- Desarrollar la creatividad.
- Conocer algunos instrumentos de percusión.

Duración

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