Unidad I Taller de Etica

Páginas: 5 (1123 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2013

Taller de Ética 20 de Agosto 2013


Lic. Esteher González Del Ángel
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Unidad 1
El sentido de aprender sobre la Ética
1.1 Significado y sentido del comportamiento Ético
Ámbito personal y social
Ámbito Académico
Ejercicio de la ciudadanía

























21 deAgosto del 2013
Significado de la palabra Ética:
Proviene del griego ethos que significa carácter.
Es la teoría o disciplina filosófica del comportamiento moral de los hombres en sociedad.
Es el estudio de una forma específica de la conducta humana.
La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana.
La ética se relaciona con el estudio de la moral y la acción humana.Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. En lo referente a una acción o situación, decisión.
Tiene que ver con lo correcto sin importar las consecuencias.
Estudia la moral y determina como deben de actuar los miembros de una sociedad.
Por lo tanto se le define como la ciencia del comportamiento moral.INSTITUTO TECNOLÓGICO DE REYNOSA

INGENIERÍA CIVIL
TALLER DE ÉTICA
UNIDAD 1
LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

1.1 Significado y sentido del comportamiento Ético
ámbito social
ámbito académico
ámbito ciudadano
Lic. Esteher González Del Ángel
Integrantes:
Carolina Guerrero Vásquez 13580419



Sergio Hugo Torres Rojas13580439

Cesar Iván Hernández García


Reynosa, Tamaulipas, México. A 21 de Agosto de 2013



Significado del sentido del comportamiento ético.
La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran a los profesores, a los alumnos, al personal docente y a los padres de familia de forma directa o indirecta, esto último esdebido a que la familia es núcleo es la base de la educación y en esta se forjan los principales valores los cuales son respeto, tolerancia, honestidad, integridad, responsabilidad, lealtad, equidad, cuidado, etc. estos valores inculcados en casa se ven reflejados en las acciones de una persona los cuales son necesarios e imprescindibles para tener un comportamiento adecuado, no solo en la escuelasi no en los demás ámbitos que una persona pudiese tener. La ética trata precisamente de esto, de que se apliquen y enseñen estos valores tan fundamentales entre todas las personas involucradas en el medio académico.

El profesor no solo debe de transmitir conocimientos a su educando, si no hay que reflejarles a los mismos una actitud, empezar por dar el ejemplo es una tarea muy importante quedebe de hacer el docente. El trato de respeto entre profesor y alumno es esencial para la relación que estos dos seres compartirán.

Ámbito social

La ética social estudia las normas y principios morales de la vida colectiva. Constituye el complemento necesario de la ética individual, que considera la responsabilidad del individuo con respecto a los demás y para consigo.

La ética social setiene en conjunción con la ética personal de cada persona que integra la sociedad, es decir no es moral, ya que la moral es lo que está definido como lo bueno en la sociedad, y la ética social es lo que en realidad en conjunto estamos aceptando como lo bueno, y lo que decidimos acatar dentro de la misma, teniendo así las adecuadas consideraciones dentro de la misma para y con los demás, es decir elrespeto a terceros.


Ámbito académico
La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docente de las instituciones educativas, como a los alumnos y padres de familia directa o indirectamente; ya que desempeña un papel muy importante en la relacione que existe entre maestro y alumno donde debe haber aplicación de valores mutuamente....
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