UNIDAD V

UNIDAD V: LA GEOSFERA

Aplicar la teoría de sistemas a la Geosfera, reconociendo las entradas de energía así como los ciclos y flujos de materia y energía que en ella tienen lugar.
Recordar los procesos geológicos internos: los fenómenos asociados a la tectónica de placas. La formación de cordilleras, los volcanes y los terremotos. El ciclo de Wilson.
Recursos de la Geosfera
Recursos norenovables. Recursos energéticos convencionales: Los combustibles fósiles: El carbón, el petróleo y el gas natural. La energía nuclear: utilización e impactos producidos. Energías alternativas: la energía geotérmica. Los minerales: Impactos de la minería.
El suelo como recurso: Definición e importancia: Productiva (agricultura y ganadería) y ecológica (ciclo de nutrientes y recursos hídricos).
Procesosde formación y factores que lo condicionan (clima, material de origen, topografía, seres vivos y tiempo).
Procesos de degradación de suelos. Factores que influyen en el riesgo de erosión (erosividad y erosionabilidad).
Control y recuperación de las zonas erosionadas.
Desertización y desertificación.
Zonas litorales. Demografía y contaminación.
La sobreexplotación del suelo en Canarias. Algunasmedidas para su protección.
Los riesgos geológicos. Planificación de los riesgos: predicción, prevención y cartografía.
Los riesgos derivados de los procesos geológicos internos:
Riesgo volcánico: Productos volcánicos emitidos. Tipos de actividad volcánica. Fenómenos o manifestaciones especialmente peligrosas. El volcanismo canario como fenómeno intraplaca. Características generales, localizaciónen cada una de las islas. Predicción y prevención del volcanismo.
Riesgo sísmico: Intensidad y magnitud de los terremotos. Distribución de la sismicidad. Predicción y prevención.
Los riesgos derivados de los procesos geológicos externos:
Deslizamientos gravitacionales o movimientos de ladera.
Predicción y prevención.
Los residuos sólidos urbanos.
La problemática de los residuos y recogida de losmismos.
Tratamientos de los residuos: almacenaje y reciclaje. La regla de las tres erres: reducción, reutilización y reciclaje.

INDICADORES DE EVALUACIÓN
Identificar y explicar los distintos procesos que intervienen en el ciclo geológico.
Diferenciar los fenómenos lento de los paroxísmicos, entendiéndolos como normales y previsibles dentro del modo de funcionamiento del planeta.
Explicar porqué la mayoría de las manifestaciones volcánicas y sísmicas coinciden con límites de placas litosféricas. Poner ejemplos.
Interpretar el esquema del Ciclo de Wilson.
Indicar las medidas que se utilizan e la planificación de riesgos: predicción, prevención y cartografía de riesgos.
Explicar los procesos, materiales emitidos y tipos de erupciones volcánicas, relacionándolos con las característicasdel magma (ácido o básico, contenido en gases).
Explicar las principales características del volcanismo canario e indicar la ocurrencia o no de manifestaciones volcánicas, en las distintas islas, en los periodos reciente e histórico.
Indicar las causas por las que se producen terremotos y las escalas que se utilizan para medir su magnitud e intensidad.
Indicar, en situaciones concretas o de formageneral, los factores de riesgos derivados que se pueden producir y los métodos de predicción y de prevención, de los siguientes riesgos geológicos y climáticos:
Riesgo volcánico (especialmente en Canarias)
Riesgo sísmico
Movimientos de laderas
Definir, explicar y aplicar correctamente los conceptos: recursos renovable, no renovable y potencialmente renovable, energías alternativas, combustiblesfósiles.
Clasificar los recursos energéticos en renovables, no renovables y potencialmente renovables.
Indicar o comparar las principales características de los recursos energéticos de la Geosfera en cuanto a su formación, potencialidades de uso, limitaciones, impactos y riesgos.
Interpretar gráficos o tablas sobre predicciones en la evolución del consumo o disponibilidad de distintos recursos...