USO DE LA TIC EN LA EDUCACION

Programa de Postgrado Maestría En Educación Mención: Gerencia Educacional

«USO DE LA TIC EN LA
EDUCACION»

INTRODUCCION
Es
evidente
que
la
implementación de las tecnologías
de la información y dela
comunicación (TIC) están creando
nuevos procesos de aprendizaje y
transmisión de conocimiento a
través de redes modernas de
comunicación, promoviendo la
globalización y difusión de una
cultura demasas, sin embargo,
aunada a estas ventajas, existen
algunos elementos que están
incidiendo en la implementación
de estas tecnologías a nivel
educativo, entre las que se
encuentra:
La tradición oral eimpresa en la que tiende
a desenvolverse la cultura, la formación y
el papel que juega el profesor como
transmisor
de
información,
el
desconocimiento tecnológico institucional,
la formación tradicionaldel profesor, y los
altos costos de las tecnologías, son algunas
de las limitaciones que se les presentan a
los docentes al hacer uso de las TIC en la
actividad docente.

Aunado a esto, las TICestán
impactando e impregnando todos los
ámbitos de la vida cotidiana, en
investigaciones recientes relacionadas
con este tema se evidencia que no se
aprovecha al máximo el potencial de
las tecnologías paralograr optimizar el
proceso educativo y cambiar el
sistema de enseñanza tradicional.
En
consecuencia,
las
instituciones
educativas
deben
renovarse
tecnológicamente
la
convergencia entre la educacióntradicional y la implementación de las
nuevas tecnologías para disfrutar de
las ventajas ofrecidas a la tarea
educativa, si estas son usadas de
forma apropiada, de lo contrario
puede traer grandesdebilidades en el
proceso educativo y el hecho de no
asumir los cambios que permitan
flexibilizar las estructuras educativas
actuales traerá limitaciones en la
ejecución de las TIC en la educación.

ED

LA

FUNDAMENTOS
TEORICOS

FORTALEZA DE LA TIC E
EL PROCESO DE
ENSEÑANZA
-APRENDIZAJE

O
S
U IC
T

LIMITACIONES
DEL USO LA TIC
EN EL AMBITO
EDUCATIVO

D
U EB
A SO IL
E M B L ID
D
U IT A T AD
C O...