Uso de tics

TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN (TICS)

TITULO DEL PROYECTO:
ELABORAR UN TEXTO MONOGRAFICO SOBRE PUEBLOS ORIGINARIOS DE MEXICO

PROFESORA: MARTHA ROMERO BERNAL

TELEFONO:017141422676
CORREO ELECTRONICO: martina.ro@hotmail.com
ESCUELA PRIMARIA: REVOLUCION
NIVEL: PRIMARIA
ZONA ESCOLAR: P 234
REGION: 11
TELEFONO ESCUELA: 017141420335

PLAN DE TRABAJO A DESARROLLARESCUELA PRIMARIA: REVOLUCION CUARTO GRADO GRUPO:”B”
PROFESORA: MARTHA ROMERO BERNAL
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar un texto Monográfico sobre pueblos originarios de México.
TIPODE TEXTO: Expositivo
COMPETENCIAS QUE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como un instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situacionescomunicativas.
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
-Localiza información específica apartir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
-Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
-Escribe un texto monográfico quemuestra coherencia.
-Respeta y valora la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas.
TEMAS DE REFLEXION:
COMPRENSION E INTERPRETACION:
Relaciones de causa y efecto en textosExpositivos.
BUSQUEDA Y MANEJO DE INFORMACION:
Localización de información en textos.
Mapas conceptuales para resumir información.
Cuadros de datos para clasificar información.
PROPIEDADES Y TIPOS DETEXTO:
Características y función de los textos monográficos.
CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFIA.
Puntos para separar oraciones en un párrafo.
Ortografía convencional de palabras quepertenecen a una misma familia léxica.
Segmentación convencional de palabras con dificultad ortográfica.
ASPECTOS SINTACTICOS Y SEMANTICOS
Diferencia entre oraciones tópicas y de apoyo en la...