valores en la escuela

Introducción:
El tema trata de el espacio para la formación cívica y ética que favorece el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo personal y social.
El siguiente texto nos hablare y explicara sobre la forcmacion civica y ética en la escuela como nos puede favorecer tanto en nuestra vida social y en la escuela como aprendemos a comportarnos y a empezar a hacer valer los valores que nosenseñan tanto en casa como en la cuela por ejempo el valor de:





La escuela está dentro de la comunidad, lo que halla cerca de ella afecta de manera positiva o negativa la calidad de las clases y la convivencia entre maestros y alumnos, los niños captan lo que hay a su alrededor, podría decirse que siempre están aprendiendo y están formando su personalidad al interactuar con las demáspersonas; el maestro no se aísla con sus alumnos en el salón de clases sino que está en constante relación con el exterior por formar parte del contexto en el que se encuentra la escuela, ésta a su vez, interviene en la forma de trabajo del maestro ya que le exige resultados y le muestra expectativas que requiere de su desempeño, puede ser que halla políticas internas que enmarquen el tipo de aprendizajeo las estrategias de enseñanza que se deben de utilizar para dar las clases, el número de sesiones o el horario para cubrir los contenidos.
Los valores en la educación
La tarea actual de la escuela es más complicada, antes educaban los padres y los maestros, así como los pedagogos pero han surgido más formas de aprendizaje, la televisión que ha inundado a los niños de tanta información y laautoridad de los padres ha disminuido.
Los niños, aparte de conocer el mundo físico, deben conocer el mundo social, tener presente lo que significa la sociedad entendiendo que por el hecho de vivir juntos, los hombres dependen de otras cosas además de sí mismos.
La Formación Cívica y Ética es el proceso a través del cual se promueve el conocimiento y la comprensión del conjunto de normas queregulan la vida social y la formación de valores y actitudes que permiten al individuo integrarse a la sociedad y participar en su mejoramiento.
Algunos adolescentes por una precaria condiciones de vida, se propicia que existan una alto porcentaje de embarazos en adolescentes, e ahí la importancia de proporcionar una educación sexual apropiada y oportuna para que los alumnos de esta escuela logrensus metas escolares de manera formal. Es importante resolver este problema de aprendizaje pues la asignatura de formación cívica y ética es fundamentalmente formativa, es decir que trata de aportar a los estudiantes no solo capacidades y saberes, sino de enriquecer su manera de ser. Y proporcionando elementos conceptuales y de juicio para que los jóvenes desarrollen la capacidad de análisis ydiscusión necesaria para tomar decisiones personales y colectivas que contribuyan al mejoramiento de su desempeño en la sociedad.

HABILIDADES DE INTERACCIÓN:

1. Responde adecuadamente a la emociones y sentimientos agradables y positivos de los demás (felicitaciones, alegría, etc.)
2. Saluda de manera cordial a otras personas.
3. Cuando tiene un problema con otros niños busca alternativas desolución.
4. Resuelve los conflictos interpersonales que se y presentan con los adultos.
5. Responde congruentemente a las peticiones, sugerencias demandas de los adultos.
6. Defiende y reclama sus derechos ante los demás.
7. Expresa y defiende adecuadamente sus opiniones.
8. Reconoce y expresa sus cualidades personales.
9. Reconoce y expresa las características positivas de otras personas.
10.Toma decisiones justas ante los conflictos.
11. Pide ayuda a otras personas cuando la necesita.
12. Se incorpora o incorpora a los demás e sus actividades de manera espontánea.
13. Establece conversaciones espontáneas con otras personas independientemente de su edad.
14. En las conversaciones escucha con atención y responde consecuentemente.
15. Coopera con otros niños en diversas...