Ventajas y desventajas de los videojuegos

Ventajas y desventajas de los videojuegos


INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………2


CAPITULO 1: VIDEO JUEGOS

1.1 Historia de los video-juegos…………………………………………………3
1.2 Consolas de videojuegos……….……………………………………………4
1.3 Géneros de videojuegos……………………………………………………...6

Capitulo 2: Mito y realidad.
2.1 Mito (Definición)……………………………………………………………..…….10
2.2 Realidad(Definición)………………………………………………………………10

Capitulo 3: Mitos y realidades acerca de los video-juegos.

3.1Mitos de los videojuegos

3.1.1 Los videojuegos son exclusivamente para el sexo masculino……..11
3.1.2 Los videojuegos son solo para menores de edad……………...……..12
3.1.3 Los videojuegos fomentan violencia entre los jugadores………….13

3.2Realidades de los videojuegos

3.2.1 Los videojuegos mejoran la destreza en los que losjuegan……..…14
3.2.2 Los videojuegos como alternativa de rehabilitación………………….15
3.2.3 Videojuegos como alternativa educativa……………..…………………16

SEGUNDO MOMENTO: INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Análisis de los resultados…………………………………………………………….17
CONCLUSION….………………………………………………………………………..21
BIBLIOGRAFÍA………………………………………….………………………………22













INTRODUCCIÓN


Actualmente la polémica quese ha desatado acerca de ciertos mitos de los videojuegos, generan un problema para población, ya que los no consumidores de estos, los juzgan sin tener una base científica que los respalde, y de ese modo presentan a los videojuegos como nocivos para la salud, dando como resultado una problemática social.

Muchos estudios se han realizado, sobre todo en Estados Unidos de América acerca de estaproblemática social. En Latinoamérica es muy poca la importancia que se le ha dado a este tema, por ende, se desconocen los hechos reales y las mentiras que han surgido.

Pero no todo lo que se dice acerca de los videojuegos es mentira. Una realidad actualmente es que los videojuegos están convirtiéndose en una herramienta factible de aprendizaje, que cuando se crearon no se pensaba que fuerana ser algo parecido en lo que hoy en día se han transformado.

También, los videojuegos, se han transformado en una alternativa poco usada, para hacer que los jóvenes desarrollen habilidades que en el aula común no se desarrollarían fácilmente

Uno de los propósitos de esta investigación es dar a conocer que los juegos no son solo un medio de entretenimiento, si no que ahora ya están ayudandoa la educación, gracias a sus temáticas más interactivas con el conocimiento, algunos lo hacen directamente, es decir, su fin es educar o enseñar algún conocimiento; otros lo hacen indirectamente, enseñando a los jugadores inconscientemente algún aprendizaje al terminar de jugar.

Se intentará resumir la historia de los videojuegos lo más concisa posible, dando sus puntos fuertes o al menos dara conocer la información más relevante en el ámbito de los videojuegos. Para lograr este propósito se utilizaran diversas fuentes como libros e Internet

Otro propósito es identificar qué tanta información saben las personas acerca de este tópico, ya sean consumidores o no consumidores de videojuegos. Se diseñará y se aplicará una encuesta a 100 personas al azar acerca de lo piensan de los mitosy las realidades de estos. Con esta información se harán graficas mostrando los resultados obtenidos en las encuestas aplicadas.







CAPÍTULO I: VIDEOJUEGOS.


1.1 HISTORIA DE LOS VIDEOJUEGOS

Los videojuegos son un conjunto de características, tanto informáticas, para la jugabilidad; como artísticas, para el diseño de los escenarios; personajes, cinematics (escenas de video);como musicales para la ambientación de cada nivel. Claro está, este se puede reproducir, ya sea en una computadora o en alguna plataforma1 para la cual esté diseñado


Mediante mandos en los controles, se puede jugar en un dispositivo electrónico, el cual nos permite simular juegos de video en otro dispositivo con pantalla como medio de salida, ya sea un televisor o una...