Virtudes humanas resumen libro
Páginas: 4 (970 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2011
PARTE PRIMERA “A”
TEMPLANZA, SOBRIEDAD Y SINCERIDAD
CAPÍTULO 1
Educar las virtudes humanas (13-30)
La Familia es laprimera y principal escuela de virtudes. El objetivo de la educación en valores es integrar la razón, la voluntad y el sentimiento en cada actuación de la persona, hay que educar enseñando aesforzarse día a día en hacer lo que uno tiene entiende que debe hacer, el principio de armonía de las virtudes no enseña que cuando mejora alguna de estas cualidades, quien mejora es la persona completadel hijo e indirectamente se perfeccionan las demás virtudes, la virtud supone una repetición de actos con sentido. Los valores humanos fundamentales son en primer lugar la alegría y luego están 4 queson virtudes núcleos que son Autodominio, trabajo, generosidad, y madurez. Como padres siempre se debe de estar consciente que existen programas de educación en valores para cada etapa educativa.CAPÍTULO 2
La virtud del orden (31-52)
La virtud del orden se vive con intensidad de 1 a 3 años se encuentra en la base de todos los demás valores humanos, nos ayuda a disponer de tiempo, conseguirmás fácilmente los objetivos previstos nos ayuda a ser más felices con menos esfuerzo.
CAPÍTULO 3
Templanza, sobriedad, sinceridad (53-81)
La sinceridad y la sobriedad son dos valores muyrelacionados con el orden, con la práctica de la sobriedad, se aprende a vivir sin el peso de los bienes materiales, en el caso de la sinceridad es adquirir el hábito que mentir es malo, esto se vive conmás intensidad a partir de los 3 años pero se vive mucho mejor a partir de los 7 años. Para practicar la Templanza en la familia debemos de ser los padres siempre congruentes para actuar de acuerdo anuestros pensamientos, velar por no darle a los hijos demasiadas cosas sin que les represente ningún esfuerzo, tener buena convivencia familiar, que la familia no esté demasiado tiempo frente al...
TEMPLANZA, SOBRIEDAD Y SINCERIDAD
CAPÍTULO 1
Educar las virtudes humanas (13-30)
La Familia es laprimera y principal escuela de virtudes. El objetivo de la educación en valores es integrar la razón, la voluntad y el sentimiento en cada actuación de la persona, hay que educar enseñando aesforzarse día a día en hacer lo que uno tiene entiende que debe hacer, el principio de armonía de las virtudes no enseña que cuando mejora alguna de estas cualidades, quien mejora es la persona completadel hijo e indirectamente se perfeccionan las demás virtudes, la virtud supone una repetición de actos con sentido. Los valores humanos fundamentales son en primer lugar la alegría y luego están 4 queson virtudes núcleos que son Autodominio, trabajo, generosidad, y madurez. Como padres siempre se debe de estar consciente que existen programas de educación en valores para cada etapa educativa.CAPÍTULO 2
La virtud del orden (31-52)
La virtud del orden se vive con intensidad de 1 a 3 años se encuentra en la base de todos los demás valores humanos, nos ayuda a disponer de tiempo, conseguirmás fácilmente los objetivos previstos nos ayuda a ser más felices con menos esfuerzo.
CAPÍTULO 3
Templanza, sobriedad, sinceridad (53-81)
La sinceridad y la sobriedad son dos valores muyrelacionados con el orden, con la práctica de la sobriedad, se aprende a vivir sin el peso de los bienes materiales, en el caso de la sinceridad es adquirir el hábito que mentir es malo, esto se vive conmás intensidad a partir de los 3 años pero se vive mucho mejor a partir de los 7 años. Para practicar la Templanza en la familia debemos de ser los padres siempre congruentes para actuar de acuerdo anuestros pensamientos, velar por no darle a los hijos demasiadas cosas sin que les represente ningún esfuerzo, tener buena convivencia familiar, que la familia no esté demasiado tiempo frente al...
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