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Publicado: 27 de enero de 2016
(sin asunto)
1 mensaje
anabel campos
Para: anabel campos
lun, ene 25, 2016, 10:14 PM
MODULO
¿Qué son competencias?Una competencia en la educación, es un conjunto de comportamientos sociales, afectivos y habilidades
cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar acabo adecuadamente una profesión.
La educación basada en competencias requiere de una nueva orientación educativa que de respuesta a un
contexto actual, el concepto decompetencia, tal y como se entiende en la educación, resulta de las nuevas
teorías de cognición (inteligencias múltiples) y básicamente significa saberes de ejecución.
Educación conenfoque por competencias
La educación basada en competencias, lejos de ser una educación atomizada, de corte conductual y
fragmentada, tiene ventajas que inciden significativamenteen diferentes áreas del proceso educativo, abriendo
perspectivas más dinámicas, integrales y críticas.
La educación basada en competencias se centra en la necesidad, estilosde aprendizaje y potencialidades
individuales para que el alumno llegue a manejar con maestría las destrezas y habilidades señaladas desde el
campo laboral.
La educación basadaen competencias se refiere, en primer lugar, a una experiencia práctica y a un
comportamiento que necesariamente se enlaza a los conocimientos para lograr sus fines. Deja deexistir la
división entre teoría y práctica porque de esta manera la teoría depende de la práctica, implica la exigencia de
analizar y resolver problemas y de encontraralternativas frente a las situaciones que plantean dichos
problemas, la capacidad de trabajar en equipos multidisciplinarios y la facultad de aprender a aprender y
adaptarse.
1 mensaje
anabel campos
Para: anabel campos
lun, ene 25, 2016, 10:14 PM
MODULO
¿Qué son competencias?Una competencia en la educación, es un conjunto de comportamientos sociales, afectivos y habilidades
cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar acabo adecuadamente una profesión.
La educación basada en competencias requiere de una nueva orientación educativa que de respuesta a un
contexto actual, el concepto decompetencia, tal y como se entiende en la educación, resulta de las nuevas
teorías de cognición (inteligencias múltiples) y básicamente significa saberes de ejecución.
Educación conenfoque por competencias
La educación basada en competencias, lejos de ser una educación atomizada, de corte conductual y
fragmentada, tiene ventajas que inciden significativamenteen diferentes áreas del proceso educativo, abriendo
perspectivas más dinámicas, integrales y críticas.
La educación basada en competencias se centra en la necesidad, estilosde aprendizaje y potencialidades
individuales para que el alumno llegue a manejar con maestría las destrezas y habilidades señaladas desde el
campo laboral.
La educación basadaen competencias se refiere, en primer lugar, a una experiencia práctica y a un
comportamiento que necesariamente se enlaza a los conocimientos para lograr sus fines. Deja deexistir la
división entre teoría y práctica porque de esta manera la teoría depende de la práctica, implica la exigencia de
analizar y resolver problemas y de encontraralternativas frente a las situaciones que plantean dichos
problemas, la capacidad de trabajar en equipos multidisciplinarios y la facultad de aprender a aprender y
adaptarse.
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