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Páginas: 6 (1432 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2015
Actividades de aprendizaje


Actividad de aprendizaje 2.1.
Observe y analice la escultura griega “El Laoconte” realice un estudio formal de la obra encontrando los valores plásticos que la conforman; y redacte 4 características del período al que pertenece.

LAOCOONTE
LA OBRA
Escultura de mármol (siglo III a.C. ) recoge un episodio de la guerra de Troya en el que el Laocoonte, sacerdote deApolo, muere estrangulado por serpientes marinas enviadas por Poseidón para que no revelara el secreto del caballo de Troya. Esta escultura apareció en el siglo XVI en las excavaciones de las termas de Tito, estando presente Miguel Ángel, que quedó impresionado con el dramatismo de la obra.
ANÁLISIS DE LA OBRA
La figura del sacerdote, con la anatomía de atleta, se extiende en diagonal, y la cabeza,de voluminosos rizos, está inclinada. Los rasgos de la cara están profundamente marcados y el dramatismo de gesto acompaña al del cuerpo. Las serpientes enlazan a las tres víctimas y conducen la mirada desde el padre a los hijos, cuya factura es más amanerada y pudo deberse a otro artista. La composición es plana, pensada para que se vea de frente, y pudo formar parte de un conjunto escenográfico.SIGNIFICADO
Esta obra recoge toda la sabiduría del mundo clásico :el anciano sacerdote tiene el cuerpo de un joven atleta, lo que hace más dramática la escena, gracias a que permite representar a un hombre que se defiende con todas sus fuerzas. La cara, en cambio, distorsionada ,es la de un hombre de edad, y el claroscuro de los rasgos recuerda a las imágenes del altar de Pérgamo.
ESPESIFICACIONESGENERALES

Autor: Atanodoro
Fecha: 50
Museo: Museos Vaticanos
Características: 242 cm. altura
Estilo: Grecia
Material: Mármol


CARACTERISTICAS DE EL PERIODO

La escultura griega helenística es una evolución del periodo griego clásico.
Acentuación de las formas, que nos lleva a un barroquismo que se deja ver en la manifestación de los sentimientos, mayor movimiento y gran variedad deactitudes.
Multiplicación de temas, el religioso cada vez se abandona más mientras abundan las representaciones de ancianos, niños, Venus y mitología.
Surgen escuelas y hay una expansión hacia Asia Menor y el área oriental del Mediterráneo. Las escuelas más importantes son la de Pérgamo, Rodas y Alejandría. No es que tengan características específicas ni se conocen exactamente los autores, es sólo porqueson obras realizadas en relación a una ciudad.
No siempre se conocen los autores y muchas obras se conservan por copias romanas.
Escopas y Lisipo influirán enormemente durante todo el helenismo.


Actividad de aprendizaje 2.2.
Realice una comparación entre la obra “El David “de Miguel Ángel y “La edad de bronce” de Rodin, encuentre y mencione por lo menos tres elementos en los que influenció elartista del renacimiento al artista impresionista. Luego realice una pequeña descripción de la anécdota de cada obra.


“El David “
“La edad de bronce”
Autor : Miguel Ángel
Autor : Rodin


Características
El David es una escultura de mármol blanco de 5,17 metros de altura y 5.572 kilogramos de masa.

Realizada por Miguel Ángel Buonarroti entre 1501 y 1504 por encargo de la Opera del Duomo de laCatedral de Santa María del Fiore de Florencia.

La escultura representa al Rey David bíblico en el momento previo a enfrentarse con Goliat, y fue acogida como un símbolo de la República de Florencia frente a la hegemonía de sus derrocados dirigentes, los Médici, y la amenaza de los estados adyacentes, especialmente los Estados Pontificios.


El David es una de las obras maestras del Renacimientosegún la mayoría de los historiadores
Actualmente se encuentra expuesta en la Galería de la Academia de Florencia, aunque hasta 1910 estuvo ubicada en la Plaza de la Señoría de la capital
realizada también en mármol.toscana












Características

La edad de bronce ( en francés L'Age d'airain) es una estatua de bronce de 178 cm de alto, 59 cm de ancho y 61 cm de profundidad
realizada...
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