Q se yo

Amol se escribe con r
1. Datos del ensayo que evidencian la cultura (conocimiento del autor).
Vemos como el autor compara a los legisladores, los locutores y maestros de Puerto Rico tambiencomenta como hemos perdido el tranvía, el agua, la bolita, etc. Y comenta el paso de los españoles por Puerto Rico que nos dejaron el coco, la caña, el café, etc.
2. Indica las partes en que divide eltema general (problema sobre el cual reflexiona). Haz referencia a los párrafos.
En el tercer parrafo podemos observar como el compara al puertorriqueño entre todos los latinos ya que nos hacereferencia a la incorrecta utilización de la L. Luego recurre a la reflexión y arrepentimiento en el quinto parrafo y por ultimo la correción y exortación del lector en los ultimos cuatro parrafos decorregir a cualquier persona que cambie la R por la L.
3. ¿Cómo llama la atención del lector/a para que se interese por la lectura?
Llama la atención de la manera en que crítica a los puertorriqueñosdando ejemplos que el lector se puede familiarizar con ellos al darse cuenta del herror que comentemos al hablar.
4. ¿Qué argumentos utiliza para que su audiencia se convenza de que su posición escorrecta?
El autor utiliza argumentos muy reales ya que todos en algún momentos los podremos escuchar o hasta decir estos como amol, honol, dolol, etc. A mí en particular e podido escuchar a los jovenesdecir amol y de las personas mayores dolol.
5. ¿Cuál es su propuesta para salir de la crisis? (Soluciones)
La solución del escritor es acabar con la incorrecta utilización del fónema ya que lospuertorriqueños tendemos cambiar la L por la R.
6. Describe las características del estilo?

La generación o sea
1. ¿Qué elementos incluye en la introducción para provocar que el lector/a continúeleyendo?
El autor incluye una breve anécdota para darle un poco de humor y para provocar que el lector continue leyendo.
2. ¿En qué partes divide el autor esta redacción para analizarla?
El...