ÁRBOL DE PROBLEMAS
Páginas: 2 (482 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2014
ARBOL DE PROBLEMAS
Es una técnica participativa que ayuda a desarrollar ideas creativas para identificar el problema y organizar la información recolectada, generando un modelo de relacionescausales que lo explican.
Esta técnica facilita la identificación y organización de las causas y consecuencias de un problema. Por tanto es complementaria, y no sustituye, a la información de base.El tronco del árbol es el problema central, las raíces son las causas y la copa los efectos.
La lógica es que cada problema es consecuencia de los que aparecen debajo de él y, a su vez, escausante de los que están encima, reflejando la interrelación entre causas y efectos.
¿CÓMO CONSTRUIR EL ÁRBOL DE PROBLEMAS?
Se debe configurar un esquema de causa-efecto siguiendo los siguientespasos:
1. Identificación del Problema Central. Dentro de los problemas considerados importantes en una comunidad:
• Seleccionar un PROBLEMA CENTRAL teniendo en cuenta lo siguiente:
Se definecomo una carencia o déficit.
Se presenta como un estado negativo.
Es una situación real no teórica.
Se localiza en una población objetivo bien definido.
No se debe confundir con lafalta de un servicio específico.
2. Exploración y verificación de los efectos/consecuencias del Problema Central (la copa del árbol).
Los efectos son una secuencia que va de lo más inmediato odirectamente relacionado con el Problema Central, hasta niveles más generales.
La secuencia se detiene en el instante que se han identificado efectos suficientemente importantes como para justificar laintervención que el programa o proyecto imponen. Cada bloque debe contener sólo un efecto.
3. Identificación de relaciones entre los distintos efectosque produce el Problema Central
Si losefectos detectados son importantes, el Problema Central requiere una SOLUCION, lo que exige la identificación de sus CAUSAS.
4. Identificación de las causas y sus interrelaciones (las raíces)....
ARBOL DE PROBLEMAS
Es una técnica participativa que ayuda a desarrollar ideas creativas para identificar el problema y organizar la información recolectada, generando un modelo de relacionescausales que lo explican.
Esta técnica facilita la identificación y organización de las causas y consecuencias de un problema. Por tanto es complementaria, y no sustituye, a la información de base.El tronco del árbol es el problema central, las raíces son las causas y la copa los efectos.
La lógica es que cada problema es consecuencia de los que aparecen debajo de él y, a su vez, escausante de los que están encima, reflejando la interrelación entre causas y efectos.
¿CÓMO CONSTRUIR EL ÁRBOL DE PROBLEMAS?
Se debe configurar un esquema de causa-efecto siguiendo los siguientespasos:
1. Identificación del Problema Central. Dentro de los problemas considerados importantes en una comunidad:
• Seleccionar un PROBLEMA CENTRAL teniendo en cuenta lo siguiente:
Se definecomo una carencia o déficit.
Se presenta como un estado negativo.
Es una situación real no teórica.
Se localiza en una población objetivo bien definido.
No se debe confundir con lafalta de un servicio específico.
2. Exploración y verificación de los efectos/consecuencias del Problema Central (la copa del árbol).
Los efectos son una secuencia que va de lo más inmediato odirectamente relacionado con el Problema Central, hasta niveles más generales.
La secuencia se detiene en el instante que se han identificado efectos suficientemente importantes como para justificar laintervención que el programa o proyecto imponen. Cada bloque debe contener sólo un efecto.
3. Identificación de relaciones entre los distintos efectosque produce el Problema Central
Si losefectos detectados son importantes, el Problema Central requiere una SOLUCION, lo que exige la identificación de sus CAUSAS.
4. Identificación de las causas y sus interrelaciones (las raíces)....
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