Áreas Verdes

INDICE
RESUMEN 1
INTRODUCCIÓN 4
CAPITULO I 6
MARCO TEÓRICO 6
1.1 OBJETIVOS 11
1.2 AREAS VERDES 13
1.3 BENEFICIOS DE LAS ÁREAS VERDES 15
1.4 BENEFICIOS FÍSICOS, SOCIALES Y ECONÓMICOS DE LAS ÁREAS VERDES 24
1.6 BENEFICIOS ESTÉTICOS, RECREATIVOS Y DE SATISFACCION DE NECESIDADES BÁSICAS DE ÁREAS VERDES. 30
CAPITULO II 33
DESARROLLO DE LA INVESTIGACION 33
2.1 ANTECEDENTES 332.2 PLATEAMIENTO DEL PROBLEMA 35
1.3JUSTIFICACION DEL PROYECTO 36
2.4 DELIMITACIÓN DEL TEMA O PROBLEMA 37
2.5 HIPÓTESIS 37
2.6 OBJETIVOS 39
OBJETIVO GENERAL 39
CAPITULO III 40
3 PROBLEMAS DE LAS ÁREAS VERDES 40
3.1 PARQUES URBANOS 46
3.2 SELECCIÓN DE LAS ESPECIES 49
3.3 MANTENIMIENTO DE AREAS VERDES 51
CAPITULO IV 57
REALIZACION DE CUESTIONARIO 57
4.1 ENCUESTA 58
4.2INTERPRETACION DE DATOS 59
4.3FOTOGRAFIAS DE EVIDENCIA 62
CAPITULO V 64
BIBLIOGRAFÍA 66

RESUMEN
El presente trabajo aborda las áreas verdes desde el punto de vista teórico en los
estudios que sobre el Colegio de Bachilleres de Tabasco Plantel No. 28 se han realizado, de los cuales distinguimos cinco enfoques: ecológico, estético, histórico.

Aunque estos enfoques son importantes, nollegan a concebir el contexto general
de las áreas verdes como una totalidad. Por ello, esta investigación tiene como
finalidad generar criterios que incorporen la interacción de alumnos y maestros respecto hacia el cuidado de las áreas verdes
en la concepción ambiental Urbana. Esto se determino al analizar tres puntos:

* Primero, las áreas verdes desde el plano conceptual, los Camposespecíficos del conocimiento de las ciencias que las abordan, sus conceptos, problemas y límites.

* Segundo, antecedentes históricos de las áreas verdes con el objetivo de conocer la variabilidad espacio temporal de estas.

* Tercero, un estudio de caso, que trata la problemática actual de las áreas verdes recreativas en el Colegio de Bachilleres de Tabasco Plantel No. 28, su análisis sebaso en criterios teóricos
de evaluación tanto cuantitativo como cualitativo. Entre los resultados obtenidos de la revisi6n bibliográfica, trabajo de campo y
gabinete se tienen:

a) Un análisis integrador en el abordaje de las áreas verdes.
a) Listado de los tipos de enfoques que abordan los estudios sobre áreas verdes.
a) Las diferencias existentes entre los municipios queconforman la zona
metropolitana de Guadalajara respecto a tipos, superficies, ubicaci6n, nivel
socioecon6mico y desarrollo de áreas verdes recreativas. Así como la
percepci6n de la sociedad ante la problemática y requerimientos de 6stos
espacios.

Finalmente, se concluye que la necesidad social del establecimiento de 8reas
verdes se remonta desde las antiguas civilizaciones hasta la actualidad.Estas se
deben conceptuar como aquellas áreas socialmente concebidas en los contextos
urbanos. Regularmente abiertas, con elementos naturales, donde se establecen
relaciones humanas de esparcimiento, recreaci6n, educaci6n y convivencia social,
con carácter de uso p0blico.

Además, facilitan el flujo en la dinámica Urbana e integran cuatro funciones
(ecol6gica, arquitect6nica, est6tica y desalud), en donde coexisten las
interacciones sociedad.-naturaleza y social.-social.

Por Otra parte, el estudio de caso refleja que la situaci6n actual entre los
municipios que conforman la zona metropolitana de Guadalajara respecto a sus

áreas verdes recreativas, son resultado de su historicidad configurada por el
crecimiento Urbano, desarrollo desigual y falta de planificaci6n en la ciudad.INTRODUCCIÓN

En nuestra escuela, Colegio de Bachilleres de Tabasco Plantel No. 28 hay un grave problema, y este es el descuido de las áreas verdes. Este mal es causado por la falta de interés de las personas que habitan en ella hacia sus lugares de esparcimiento como son las áreas verdes, que son muy pocas en esta comunidad, así como a los que le gustan lastimar a los árboles.

Los...