Ética Y Moral

Universidad Católica de Honduras
“Nuestra Señora Reina de la Paz”
Campus San Pedro & San Pablo

Alumno: Omar Bonilla.

Catedrático: Lic. Renato B. Chamorro S.

Asignatura: Ética Profesional.

Tema: Trabajo de investigación.

Lunes, 01 de octubre de 2012

INTRODUCCION
A continuación presentaremos un breve informe acerca de como la ética ha ido evolucionando con el tiempo y conlas futuras generaciones en las cuales hemos vivido de maneras diferente en cualquier parte del mundo. Debemos de tener en cuenta que la ética se toma como parte fundamental de la filosofía, así como también se puede tomar como una disciplina. La ética nos enseña una manera de vivir la vida plenamente ya sea, teniendo los valores fundamentales de los cuales ya hemos hablado anteriormente, cabemencionar que para llegar e estos valores debemos de ser personas justas, honestas y de buen corazón. Se resalta la manera en que la ética va junto con la moral teniendo en cuenta que son dos ramas completamente diferentes pero se toma de igual significado debido a sus raíces y a sus traducciones desde la antigua Grecia. El subjetivismo arriba a una síntesis en el platonismo cristiano con el realismoy en los kantianos modernos está comprendido dentro de un idealismo riguroso, implicando de esta forma una solución pre metafísica. Subjetivismo es la creencia que la realidad no es un firme absoluto, sino un reino fluido, plástico e indeterminado que puede ser alterado, en todo o en parte, por la consciencia del que percibe, o sea: por sus sentimientos, deseos o caprichos. Nos daremos cuenta quepara el subjetivismo y el realismo son conceptos muy diferentes debido a que el subjetivismo vemos las cosas de acuerdo a nuestros criterios personales, a nuestros rasgos y a nuestros principios y valores que tenemos, mientras que en el realismo ya entramos en una etapa o en una visión de lo que realmente es de lo que nosotros debemos de pensar y no en lo que imaginemos en pensar. Nos vale decirque el subjetivismo es la parte inconsciente del ser humano debido a que pensamos desde adentro mientras que el realismo es la parte que es factible, tangible, etc. Por su parte la axiología estudia los valores de cada individuo no solo de acuerdo a su estado, físico, sentimental, biológico, sino que de acuerdo a las normas aplicadas con principios justos y con los deberes que tenemos comoindividuos en sociedad, la acción axiológica no solo estudia los valores positivos sino también los negativos porque de ambos nacen y se hacen las personas realmente con una vida propia.

LA ÉTICA Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS
Relación de la Ética con otras Disciplinas Ética y Psicología. La Psicología se parece a la Ética en cuanto a que también estudia los actos humanos, pero ésta los explicaen el aspecto del hecho y la Ética se interesa en cómo debe ser ese acto. Es decir, la psicología sólo estudia el acto como objeto material, el por qué ocurre.
La Ética en cambio, estudia la bondad o maldad de los actos humanos y dicta normas de cómo deben comportarse las personas. Ética y Sociología. La Sociología surgió en el siglo XIX gracias a las aportaciones de Augusto Comte y de KarlMarx. Estudia el comportamiento del hombre en forma global dentro de la sociedad, es una ciencia de hechos.
La Sociología describe lo que ocurre en la sociedad, mientras que la Ética es una ciencia del deber ser, al referirse a la sociedad se interesa por cómo debería ser. La Ética no habla de «lo que hay», eso lo hace la Sociología, la Ética habla de «lo que sería bueno que hubiera»; Ética yPedagogía. La Pedagogía es el estudio de la educación, el significado de la palabra educación proviene del vocablo educere, que significa conducir, guiar y también sacar hacia fuera, desarrollar lo que está implícito. También consiste en lograr que una persona haga, por sí misma, lo que debe hacer. En sí la educación es una disciplina que complementa a la Ética y viceversa.
La Ética dicta que es lo...