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1° EVALUACIÓN
MATERIA: DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
PROF. JUAN MIGUEL LARA MENDEZ.
GRUPO: 2° C
ACIERTOS: 30 TOTAL ACIERTOS:______
EXAMEN:_____________TAREAS:______
CALIF. TOTAL: _____________

Nombre: ____________________________________________ Fecha: ___________

I.
Subraya la respuesta correcta:

1. ¿Los análisis pueden ser?

a) Concretos,formales, sensomotores.


b) Elementos, vínculos, operaciones formales, observación directa.

c) De partes o elementos, de cualidades, de funciones y uso, de relaciones, de estructura y deoperaciones

2. ¿Proceso que permite separar un todo en sus partes?

a) Análisis

b) Síntesis

c) Evaluación

3. ¿Proceso que consiste en separar un conjunto de objetos en clases y subclases?a) Diagrama
b) Clasificación jerárquica
c) Análisis

4. ¿Las jerarquías pueden estar formadas por?

a) Clases y subclases
b) Niveles y ramas
c) Ideas y conceptos

5. ¿Todaclasificación jerárquica forma una estructura de?

a) Árbol jerárquico
b) Árbol genealógico
c) Estructura de árbol



6. ¿Proceso mediante el cual se integran partes, propiedades y relacionesde un conjunto delimitado para formar un todo significativo?

a) Análisis

b) Síntesis

c) Evaluación

7. ¿Observar, comparar, relacionar, clasificar, ordenar, clasificar con respecto a laprimer variable y elaborar un diagrama de jerarquía son elementos del?

a) Proceso de clasificación Jerárquica

d) Proceso de observación

e) Proceso de análisis

8. ¿La jerarquía tieneuna estructura de árbol organizada que contiene?

a) Clases y subclases
b) Niveles y ramas
c) Ideas y conceptos

9. ¿Se distribuyen los elementos de la jerarquía, de lo general a loparticular o viceversa?

a) Ramas
b) Niveles
c) Conceptos

10. ¿Se ubican las clases correspondientes a una misma variable?

a) Nivel
b) Ideas
c) Ramas








III. Resuelve...