001 La Educacion

La educación prohibida.
Esta película documental realizada por estudiantes argentinos propone en sí misma un nuevo paradigma educativo y fomentar el debate y lograr en el alumno la reflexión social.En busca de una educación integral, que se enfoca en el amor, la libertad, el respeto y el nivel de aprendizaje de los estudiantes que al día de hoy les cuesta más captar y aprender lo que losdocente enseñan o será que los docentes les cuesta cambiar para bien su método de enseñanza…
En la película nos dice que la escuela y facultades de educación buscan la regla que les permita medir objetivos,o sea que ellos estimulan a los jóvenes a competir entre ellos; mostrándonos que la estructura básica del sistema promueve la competencia, el individualismo, la discriminación, la violenciaemocional, vaya todo lo puesto a lo que la teoría de educación nos habla.
Propone recuperar muchos paradigmas educativos que han sido desdeñados en nuestra actualidad, analizando sus ideas y destacandoaquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.
Esta película nos muestra muchos análisis por parte de varios especialistas, maestros,autores, madres y padres quienes nos transmiten una serie de conclusiones profundas con respecto a la educación. Se entiende que sus ideas sobre la educación tradicional coinciden en que es estática, queno busca otro desarrollo sino centrarse en seguir planes y programas, es una educación en donde el maestro es una figura, el poder en el proceso de aprendizaje y el conocimiento es aprendido de talmanera en que se produce, imita y repite, en esta condiciones no se permite la indignación e iniciativa del estudiante. El maestro se vuelve la fuente del conocimiento.



Podemos ver claramentevarias escenas que nos permite evidenciar las actitudes positivas y negativas con sus consecuencias.
Vemos una cultura rica en tecnología, infraestructura, en profesores de calidad, pero un proceso de...