005DisenoPersonajes

Páginas: 4 (920 palabras) Publicado: 5 de enero de 2016
diseño de
personajes
Módulo Conceptual

L e

bi rtad

y Od

er

n

Presentación
Contextualización.
Técnicas.

Premisa

Los personajes NO definen la historia.
Es la historia la que define elpersonaje

Presentación
Contextualización.
Técnicas.

Creación

Personalidad

Estilo

Presentación
Contextualización.
Técnicas.

Definición

Cada uno de los seres, ya sean humanos, animales o
de cualquierotro tipo, que aparecen en una obra
artística. Más estrictamente, son las personas o los
seres conscientes de cualquier tipo, que se imagina
existen dentro del universo de tal obra. Y además depersonas, se hace referencia por cierto a cualquier
otro tipo de ser vivo, incluyendo animales y dioses, y
no excluyendo tampoco objetos inanimados a los
que se da vida.

Gertie The Dinosaur de WinsorMcCay,
considerado el primer personaje animado.

Presentación
Contextualización.
Técnicas.

Arcos de personalidad

-

De la vida a la muerte

-

De la juventud a la vejez

en el relato, que se dan a partirde las acciones por

-

De rico a pobre

parte de actores - factores externos al personajes

-

De ingenuo a sabio

-

De cobarde a valiente

Pretende desglosar y analizar la evolución continua
quetiene cada uno de los personajes involucrados

que lo estimulan a la evolución mencionada.

Presentación
Contextualización.
Técnicas.

Arcos de personalidad
Edad
Riqueza
Sabiduría

1er actoAcontecimiento
desencadenante

2do acto

El Climax

3er acto

Presentación
Contextualización.
Técnicas.

Rasgo Dominante

eiterativo durante la
historia que permita modelar las expresiones mas
recurrentesdentro de la narración asi como su
caracterización general

Caracterización directa o explicita:
Se hace la presentación directa de las características
de personaje, a través de medios como un narradoren tercera persona.
Caracterización indirecta o implícita:
prácticamente se deja la tarea ala espectador, a
quien se le dan las pistas de carácter del personaje a
través de las funciones a que...
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