01 PROYECTO DE INTRODUCCI N A LA PSICOLOG A
Páginas: 4 (777 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2015
PROYECTO DE LA ASIGNATURA DE INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
Agosto 2014 - Julio 2015
PRESENTACIÓN
El siguiente proyecto está orientado a que el alumno de la licenciatura en pedagogía de nuevoingreso se induzca al campo de intervención a través de la observación de diversos lugares y distinga las aplicaciones de las teorías psicológicas.
Los ambientes de aprendizaje se observaran en diferentesescenarios educativos como los formales, no formales e informales que se describen a continuación:
Educación formal es un tipo de educación regulada, intencional y planificada que se produce enespacio y tiempo concretos y al concluirlo se recibe un título o documento que certifique los estudios. Un ejemplo de ella son la educación preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, estudiossuperiores, etc.
En la educación no formal el aprendizaje no se ofrece en un centro de educación o formación y no se entrega un certificado; está estructurada en objetivos, contenidos, etc. Un ejemplo deella se da en empresas en el área de capacitación o recursos humanos o instituciones donde se ofertan cursos de pintura, deportes o diplomados.
En la educación informal el aprendizaje es nointencionado, no estructurado y a al finalizar el aprendizaje no se obtiene ningún certificado que demuestre nuestro aprendizaje; se da en diferentes actividades cotidianas como el trabajo, la familia, losamigos
A través del conocimiento de cada ámbito de intervención el alumno orientará su conocimiento e investigaciones a algún campo de forma específica que le servirá de base en su formación integral.DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE:
Conocer la aplicación de la psicología en diversos ambientes educativos y de aprendizaje, en instituciones públicas yprivadas.
OBJETIVOS:
Observar, conocer, analizar y posiblemente aplicar el proceso de enseñanza – aprendizaje en un ambiente de aprendizaje formal
Observar, conocer, analizar y posiblemente aplicar el...
Agosto 2014 - Julio 2015
PRESENTACIÓN
El siguiente proyecto está orientado a que el alumno de la licenciatura en pedagogía de nuevoingreso se induzca al campo de intervención a través de la observación de diversos lugares y distinga las aplicaciones de las teorías psicológicas.
Los ambientes de aprendizaje se observaran en diferentesescenarios educativos como los formales, no formales e informales que se describen a continuación:
Educación formal es un tipo de educación regulada, intencional y planificada que se produce enespacio y tiempo concretos y al concluirlo se recibe un título o documento que certifique los estudios. Un ejemplo de ella son la educación preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, estudiossuperiores, etc.
En la educación no formal el aprendizaje no se ofrece en un centro de educación o formación y no se entrega un certificado; está estructurada en objetivos, contenidos, etc. Un ejemplo deella se da en empresas en el área de capacitación o recursos humanos o instituciones donde se ofertan cursos de pintura, deportes o diplomados.
En la educación informal el aprendizaje es nointencionado, no estructurado y a al finalizar el aprendizaje no se obtiene ningún certificado que demuestre nuestro aprendizaje; se da en diferentes actividades cotidianas como el trabajo, la familia, losamigos
A través del conocimiento de cada ámbito de intervención el alumno orientará su conocimiento e investigaciones a algún campo de forma específica que le servirá de base en su formación integral.DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE:
Conocer la aplicación de la psicología en diversos ambientes educativos y de aprendizaje, en instituciones públicas yprivadas.
OBJETIVOS:
Observar, conocer, analizar y posiblemente aplicar el proceso de enseñanza – aprendizaje en un ambiente de aprendizaje formal
Observar, conocer, analizar y posiblemente aplicar el...
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