01 TeoriaSubyacenteMapasConceptuales Espa Ol
Páginas: 54 (13459 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2015
La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales y a Cómo Construirlos
Florida Institute for Human and Machine Cognition (IHMC)
La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales y a
Cómo Construirlos[1][2]
Joseph D. Novak & Alberto J. Cañas
Florida Institute for Human and Machine Cognition (IHMC)
Pensacola Fl, 32502
www.ihmc.us
Reporte Técnico IHMC CmapTools 2006-01
(para descargar una versiónimprimible en PDF seleccione: tamaño pequeño (668KB) o alta calidad (9.6MB)
Introducción
Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento. Ellos incluyen
conceptos, generalmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre los conceptos indicadas
por una línea conectiva que enlaza dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadaspalabras de enlace o
frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad
percibida en eventos u objetos, o registros de eventos u objetos, designados por una etiqueta. La etiqueta para la
mayoría de los conceptos es una palabra, sin embargo algunas veces utilizamos símbolos tales como + o %, y
algunas veces se usa más de una palabra. Lasproposiciones son afirmaciones sobre un objeto o evento en el
universo, ya sea que ocurra naturalmente o sea construido. Las proposiciones contienen dos o más conceptos
conectados mediante palabras o frases de enlace para formar una afirmación con significado. Algunas veces éstas
son llamadas unidades semánticas o unidades de significado. La Figura 1 muestra un ejemplo de un mapa
conceptual que describela estructura de los mapas conceptuales e ilustra las características anteriormente
descritas.
http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPa...maps/TeoriaSubyacenteMapasConceptuales.html (1 de 29) [03/10/2013 11:18:54 p.m.]
La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales y a Cómo Construirlos
Figura 1. Un mapa conceptual que muestra las características clave de los mapas conceptuales. Los mapasconceptuales
tienden a ser leídos progresando de arriba hacia abajo.
(haga click en la imagen para desplegar una imagen más grande)
Otra característica de los mapas conceptuales es que los conceptos están representados en forma jerárquica con
los conceptos más inclusivos, más generales en la parte superior del mapa y los conceptos más específicos,
menos generales debajo organizados jerárquicamente.La estructura jerárquica para un dominio de conocimiento
en particular también depende del contexto en el cual ese conocimiento está siendo aplicado o considerado. Por lo
tanto, es mejor construir mapas conceptuales con referencia a una pregunta en particular que buscamos
responder, la cual hemos llamado la pregunta de enfoque. El mapa conceptual puede estar relacionado a alguna
situación oevento que estemos tratando de entender por medio de la organización de conocimiento en la forma de
un mapa conceptual, proporcionando así el contexto para el mapa conceptual.
Otra característica importante de los mapas conceptuales es la inclusión de los enlaces cruzados. Estas son
relaciones o enlaces entre conceptos de diferentes segmentos o dominios del mapa conceptual. Los enlaces
cruzados nosayudan ver cómo un concepto en un dominio de conocimiento representado en el mapa está
relacionado a un concepto en otro dominio mostrado en el mapa. En la creación de nuevo conocimiento, los
enlaces cruzados a menudo representan saltos creativos por parte del productor de conocimiento. Existen dos
características de los mapas conceptuales que son importantes en la facilitación del pensamientocreativo; la
estructura jerárquica que está representada en un buen mapa conceptual y la habilidad de buscar y caracterizar
nuevos enlaces cruzados.
Un elemento final que puede ser agregado a los mapas conceptuales son los ejemplos específicos de eventos u
objetos, los cuales ayudan a aclarar el significado de un concepto dado. Normalmente estos no están incluidos en
óvalos o rectángulos, ya que son...
Florida Institute for Human and Machine Cognition (IHMC)
La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales y a
Cómo Construirlos[1][2]
Joseph D. Novak & Alberto J. Cañas
Florida Institute for Human and Machine Cognition (IHMC)
Pensacola Fl, 32502
www.ihmc.us
Reporte Técnico IHMC CmapTools 2006-01
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Introducción
Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento. Ellos incluyen
conceptos, generalmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre los conceptos indicadas
por una línea conectiva que enlaza dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadaspalabras de enlace o
frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad
percibida en eventos u objetos, o registros de eventos u objetos, designados por una etiqueta. La etiqueta para la
mayoría de los conceptos es una palabra, sin embargo algunas veces utilizamos símbolos tales como + o %, y
algunas veces se usa más de una palabra. Lasproposiciones son afirmaciones sobre un objeto o evento en el
universo, ya sea que ocurra naturalmente o sea construido. Las proposiciones contienen dos o más conceptos
conectados mediante palabras o frases de enlace para formar una afirmación con significado. Algunas veces éstas
son llamadas unidades semánticas o unidades de significado. La Figura 1 muestra un ejemplo de un mapa
conceptual que describela estructura de los mapas conceptuales e ilustra las características anteriormente
descritas.
http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPa...maps/TeoriaSubyacenteMapasConceptuales.html (1 de 29) [03/10/2013 11:18:54 p.m.]
La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales y a Cómo Construirlos
Figura 1. Un mapa conceptual que muestra las características clave de los mapas conceptuales. Los mapasconceptuales
tienden a ser leídos progresando de arriba hacia abajo.
(haga click en la imagen para desplegar una imagen más grande)
Otra característica de los mapas conceptuales es que los conceptos están representados en forma jerárquica con
los conceptos más inclusivos, más generales en la parte superior del mapa y los conceptos más específicos,
menos generales debajo organizados jerárquicamente.La estructura jerárquica para un dominio de conocimiento
en particular también depende del contexto en el cual ese conocimiento está siendo aplicado o considerado. Por lo
tanto, es mejor construir mapas conceptuales con referencia a una pregunta en particular que buscamos
responder, la cual hemos llamado la pregunta de enfoque. El mapa conceptual puede estar relacionado a alguna
situación oevento que estemos tratando de entender por medio de la organización de conocimiento en la forma de
un mapa conceptual, proporcionando así el contexto para el mapa conceptual.
Otra característica importante de los mapas conceptuales es la inclusión de los enlaces cruzados. Estas son
relaciones o enlaces entre conceptos de diferentes segmentos o dominios del mapa conceptual. Los enlaces
cruzados nosayudan ver cómo un concepto en un dominio de conocimiento representado en el mapa está
relacionado a un concepto en otro dominio mostrado en el mapa. En la creación de nuevo conocimiento, los
enlaces cruzados a menudo representan saltos creativos por parte del productor de conocimiento. Existen dos
características de los mapas conceptuales que son importantes en la facilitación del pensamientocreativo; la
estructura jerárquica que está representada en un buen mapa conceptual y la habilidad de buscar y caracterizar
nuevos enlaces cruzados.
Un elemento final que puede ser agregado a los mapas conceptuales son los ejemplos específicos de eventos u
objetos, los cuales ayudan a aclarar el significado de un concepto dado. Normalmente estos no están incluidos en
óvalos o rectángulos, ya que son...
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