010955A

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SYLLABUS
1. INFORMACIÓN GENERAL
2.1 Nombre del Curso : ANÁLISIS DE LA REALIDAD NACIONAL
2.2 Carrera Profesional : CONTABILIDAD
2.3 Código del curso : CC0112
2.4 Créditos :
1.5 Pre-requisitos :
1.6 Nº horas semanales : 03
1.6.1 Teoría : 03
1.6.2 Práctica : 00
1.7Semestre Académico : 2º
1.8 Duración de la asignatura : 16 semanas
1.8.1 Inicio :
1.8.2 Conclusión :
1.9 Profesor del curso : Adalín Cieza Torres
2. SUMILLA
El curso ANALISIS DE LA REALIDAD NACIONAL dirigido a los estudiantes de CONTABILIDAD es una asignatura que se va a desarrollar teóricamente, cuyo propósito es desarrollar competencias enel conocimiento objetivo, analítico y crítico de nuestra realidad nacional y su problemática, aplicando conocimiento de ciencias sociales. Este conocimiento está dirigido hacia las áreas de mayor interés en la formación de los alumnos en particular los temas sociales, económicos, políticos institucionales y de gobierno como actores del desarrollo nacional.
Los contenidos se estructura en 04unidades: la primera se denomina Conocimiento y Valoración crítica de los principales problemas de orden social, económico y político que afectan al Perú actual; la segunda Unidad se denomina Relacionando demografía, migraciones, Lima actual, pobreza y trabajo infantil; La tercera Unidad se denomina Relacionando Regionalismo, Ciencia y Tecnología, La cuarta Unidad se denomina comercio exterior yla deuda externa, Educación y medio ambiente.

3. COMPETENCIAS
4.1. Especifica las características de las realidad económica, demográfica,
Ambiental, cultural, política y social del país, a través de lecturas, debates y ensayos, adoptando una posición crítica.

3.2. Analiza las tendencias de la sociedad y economía peruana en el marco de laglobalización a través de diálogos y debates, valorando la participación
conjunta.

4. OBJETIVOS DEL CURSO:
GENERAL:
Desarrollar en el estudiante el conocimiento de su realidad socio-cultural y
Económica en que se desenvuelve, como de los diferentes temas de interés Nacional
que le permita formular algunas propuestas de solución,para ser participe activo del
desarrollo socioeconómico del Perú, a través de la aplicación de la ciencia y la técnica
adquirida en su formación profesional.

ESPECÌFICOS:
4.1 Proporcionar al estudiante los conocimientos de los hechos históricos acaecidos
especialmente desde la Independencia del Perú hasta la actualidad, en los aspectos socioculturales,económicos y políticos, relacionándolos con los acontecimientos mundiales,
que de una otra forma han influido en el quehacer de nuestro país.
4.2 Desarrollar en el estudiante la capacidad analítica y critica para la mejor
comprensión de la realidad nacional en que se desenvuelve, como de proyectarse a la
comunidad nacional en forma activa, para conocer de cerca su problemática y brindar losconocimientos adquiridos para la solución de los mismos.

5. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS.
5.1 Unidad didáctica N° 1:
“Conocimiento y Valoración crítica de los principales problemas de orden social, económico y político que afectan al Perú actual”
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar la Unidad el estudiante estará en condiciones de.
* Interpretar la realidad social,económica y política del Perú.
* Conocer y valorar críticamente los fenómenos sociales
* Argumentar y proponer políticas de gobierno con la finalidad de disminuir los conflictos sociales y mejorar la economía y la calidad de vida.
* Analizar y Valorar críticamente el crecimiento de Lima Metropolitana y los problemas que genera su expansión.

Contenido | Semana y fecha |
Cognitivo |...
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