03 ControlA Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Páginas: 4 (855 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2015
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Control 3
NOMBRE: Estrategias y estilo de aprendizaje preferente.
OBJETIVO DEL CONTROL:
Comprender la relevancia del uso y dominio de las estrategiasde aprendizaje en el
desarrollo académico.
Emplear las diversas estrategias de aprendizaje en función de los estilos preferentes de
aprendizaje conocidos.
Utilizar variadas funciones de lasherramientas de ofimática Word y Excel como parte
del proceso de aprendizaje.
RECURSOS NECESARIOS:
a. Contenidos de la Semana 3.
b. Recurso adicional “Estrategias de organización”.
c. Recursoadicional “Estrategias de comprensión”.
d. Recurso adicional “Estrategias grupales”.
e. Recurso Office “Aplicación, estructura y herramientas Word”.
f. Recurso Office “Operaciones básica de Excel”.
g.Recursos “Escritura académica”.
INSTRUCCIONES:
Dentro de un proceso de aprendizaje, es muy importante reconocer e identificar aquellas
estrategias más apropiadas para desarrollar las distintas actividadesque se proponen. A partir
del conocimiento sobre los propósitos y utilidades de los distintos tipos de estrategias, es
posible promover la metacognición y el aprendizaje significativo, ampliando lasposibilidades
del desarrollo cognitivo. Tomando en cuenta esto, usted deberá realizar las siguientes
actividades:
1. Elija tres estrategias de aprendizaje revisadas en el contenido de la semana,fundamentando su elección, que podrían serle de utilidad para desarrollar las
siguientes actividades:
Leer un manual sobre los componentes de un computador.
Leer un artículo de investigación sobre unnuevo descubrimiento científico.
Participar en un encuentro con representantes de distintas religiones.
2. Señale en la siguiente tabla (Tabla n° 1) las estrategias elegidas para desarrollar estasactividades, señalando el tipo de estrategia seleccionada, su propósito y una breve
descripción de cómo utilizarlas.
Actividad
Tipo de estrategia (¿Es
una estrategia de
organización, de
comprensión...
Control 3
NOMBRE: Estrategias y estilo de aprendizaje preferente.
OBJETIVO DEL CONTROL:
Comprender la relevancia del uso y dominio de las estrategiasde aprendizaje en el
desarrollo académico.
Emplear las diversas estrategias de aprendizaje en función de los estilos preferentes de
aprendizaje conocidos.
Utilizar variadas funciones de lasherramientas de ofimática Word y Excel como parte
del proceso de aprendizaje.
RECURSOS NECESARIOS:
a. Contenidos de la Semana 3.
b. Recurso adicional “Estrategias de organización”.
c. Recursoadicional “Estrategias de comprensión”.
d. Recurso adicional “Estrategias grupales”.
e. Recurso Office “Aplicación, estructura y herramientas Word”.
f. Recurso Office “Operaciones básica de Excel”.
g.Recursos “Escritura académica”.
INSTRUCCIONES:
Dentro de un proceso de aprendizaje, es muy importante reconocer e identificar aquellas
estrategias más apropiadas para desarrollar las distintas actividadesque se proponen. A partir
del conocimiento sobre los propósitos y utilidades de los distintos tipos de estrategias, es
posible promover la metacognición y el aprendizaje significativo, ampliando lasposibilidades
del desarrollo cognitivo. Tomando en cuenta esto, usted deberá realizar las siguientes
actividades:
1. Elija tres estrategias de aprendizaje revisadas en el contenido de la semana,fundamentando su elección, que podrían serle de utilidad para desarrollar las
siguientes actividades:
Leer un manual sobre los componentes de un computador.
Leer un artículo de investigación sobre unnuevo descubrimiento científico.
Participar en un encuentro con representantes de distintas religiones.
2. Señale en la siguiente tabla (Tabla n° 1) las estrategias elegidas para desarrollar estasactividades, señalando el tipo de estrategia seleccionada, su propósito y una breve
descripción de cómo utilizarlas.
Actividad
Tipo de estrategia (¿Es
una estrategia de
organización, de
comprensión...
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