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SOPORTE BÁSICO DE VIDA (BLS)
NIÑOS Y LACTANTES
YAZCITK SANDOVAL GUEVARA
Médico Intensivista
Proveedor BLS, ACLS, PALS
INSTRUCTOR BLS – ACLS
FACULTY BLS – CEI AHA PLST
American Heart Association(AHA)

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
PES
• Término Niño: Desde 1º hasta el inicio de la
pubertad (12 a 14 años)

• Término Lactante: Pasado el periodo
neonatal hasta el 1º año de edad

CADENA DE SUPERVIVENCIAEN
NIÑOS

PASO 1: EVALUACIÓN

• Seguridad de la escena
• Toque a la víctima por los hombros (niño) o
pie (lactante) y pregunte: “Te encuentras
bien?”. Llámelo por su nombre (si lo conoce).
Valorar sirespira o respira anormalmente
• Posición de la víctima: Supina sobre
superficie dur

EVALUACIÓN NIÑO

5 – 10 seg

EVALUACIÓN LACTANTE

5 – 10 seg

Si no Responde
No respira o No respiranormalmente
(sólo jadea/boquea)

• Activar el Sistema
de Respuesta a
Emergencias

• Obtener un
Desfibrilador

PASO 2: ACTIVAR EL SISTEMA DE
RESPUESTA A EMERGENCIAS
• Si no ha presenciado el paro cardiaco yse encuentra
solo, realice RCP durante 2 minutos antes de dejar al
niño para activar el sistema
• Si el paro es súbito y hay testigos, deje al niño para
activar el sistema y luego regrese con el niñopara
iniciar RCP

PASO 3: C - A - B

C

CIRCULACIÓN: NIÑOS

• Chequear pulso

C

• Ubicación:
Carotídeo o Femoral
• Duración: Máximo
10 seg

CIRCULACIÓN: NIÑOS

• Iniciar compresiones
toráxicassi:

C  Si a los 10

segundos no han
encontrado pulso o
no están seguros (*)

CIRCULACIÓN: NIÑOS

• 1 reanimador:
30:2

C

• 2 reanimadores:
15:2
• Al menos 100 por min.

CIRCULACIÓN: NIÑOS

•Profundidad: 1/3 del
diámetro AP tórax =
5 cm

C

• Minimizar las
interrupciones de
las compresiones

CIRCULACIÓN: NIÑOS
COMPRIMIR FUERTE, COMPRIMIR RÁPIDO

CIRCULACIÓN: LACTANTES

• Ubicación: BraquialC•

Duración: Máximo
10 segundos

CIRCULACIÓN: LACTANTES

• Iniciar compresiones
toráxicas si:

C  Si a los 10

segundos no han
encontrado pulso o
no están seguros

CIRCULACIÓN: LACTANTES

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