1 cuestionario conductismo

Integrantes:  
Wendy 

Karla, Gini y 

 
 Aprendizaje Conduct 
¿CUAL  ES  LA  DEFINICION  DEL  CONDICIONAMIENTO  MENCIONADO  EN  LA 
PREGUNTA ANTERIOR? 
 
Es  un  proceso  mediante  el  cual  se asocian  un estimulo  neutro a un  estimulo  condicionado 
para obtener una respuesta.  
1.

 
COLOCA  EN  EL  ORDEN  CORRECTO  EL  EXPERIMENTO  QUE   DESARROLLO 
PAVLOV CON EL PERRO. 
 a.  Estimulo incondicionado(comida)=respuesta incondicionada (salivación)  
2.

b.  Estimulo neutro (campana) = no hay salivación c.  Presentación del estimulo neutro + estimulo condicionado= respuesta incondicionada. 
d.­ Estimulo neutro = asociación con el estimulo condicionado= respuesta condicionada  
 
EN QUE SE BASA LA TEORÍA DE SKINNER. 
En la teoría del Reforzamiento​
. ​
Experimento de la rata.  
3.Estimulo> repuesta > consecuencias > modificación en la respuesta futura. 
 
EXPLICA  EL  EXPERIMENTO  DE  SKINNER  QUE  DIO  COMO  RESULTADO  LA 
RESPUESTA OPERANTE.  
Consiste  en  una  caja  en  la  que  está encerrada  una  rata,  la  cual obtiene  alimento al  pulsar 
una  palanca  por  medio  de  un  distribuidor  automático.  La  rata  aprende  enseguida  a 
alimentarse por sí misma.  
4.

 
 ¿QUÉ ES UN REFUERZO Y CUALES SON LOS TIPOS DE REFUERZO? 
Un refuerzo es cualquier estímulo que recibe un individuo.  
5.

Positivos, recibimos algo que nos gusta. PREMIOS Negativos, algo que no nos gusta o que queremos evitar. CASTIGOS 
 
6.
7.
1.

¿EXPLICA QUE ES LA LEY DE EFECTO? 
EL  NOMBRE  DEL  CONDICIONAMIENTO  QUE  ACCIDENTALMENTE  DESCUBRIO 
PAVLOV. 
Clásico​
PRINCIPIOS DEL CONDUCTISMO  Contigüidad, repetición, retroalimentación y refuerzo 

Integrantes:  
Wendy 

Karla, Gini y 

 
 
MENCIONA  

2.

 
Conducta  satisfactoria  en  el  sujeto  +  experiencia  anterior  lograda  satisfactoriamente  =  la repetición de conducta será igualmente satisfactoria. 
 
8.

¿EN QUE SE BASA EL APRENDIZAJE SOCIAL, SEGÚN BANDURA? 

En  una  situación  social,  participan  dos  o  más ...