1. ¿Cómo potenciar unas mejores estructuras de pensamiento en los estudiantes?

Todo ser humano ser humano es libre de pensamiento y hacer de este una herramienta intelectual para vivir feliz.
La inteligencia se desarrolla en base a las necesidades del ser humano; si aprendessabes, y si piensas eres inteligente.
Todos somos iguales como seres humanos, pero muy diferentes en el pensar. Visto desde otro punto, existe un mundo, en el cual cada mente es única, y por lo tantodiferente a las demás, percibe la realidad desde su criterio más conveniente.
Existen diferentes tipos de pensamiento, los cuales se adquieren cuando un ser humano percibe el mundo desde su puntode vista interesante, sea este realidad o fantasía.
Una gran herramienta intelectual es la gimnasia cerebral, la cual es una serie de ejercicios basados en movimientos corporales sencillos diseñadospara ayudarnos a conectar ambos hemisferios de nuestro cerebro, además de ayudarnos a desarrollar todo el potencial de este y a ejercer un pleno control de nuestra mente.

Es tan necesarioenseñar conceptos básicos como destrezas para pensar y solucionar problemas. Además, las habilidades de los estudiantes para adquirir conjuntos organizados de datos y destrezas aumentan cuando realizanactividades de resolución de problemas y se les ayuda a comprender cuándo y cómo estas detrezas son pertinentes"
Considerando el aprendizaje desde planteamientos socio-constructivistas, y admitiendo quelos estudiantes aprenden básicamente actuando, interaccionando con las personas que les rodean (compañeros, profesores) y con el entorno en el que se desenvuelven, debe proponerse un abanico deactividades que, contemplen su diversidad cognitiva y de intereses, en la medida de lo posible procurar la máxima autonomía de los estudiantes en la organización de sus propias experiencias de aprendizaje.Estas actividades tendrán en cuenta la utilización de diversos códigos y formas de estructuración de la información, se realizarán con diversos medios en los espacios más adecuados (aula de...