1 EDUCACION HOY



A lo largo del tiempo los inventores de la tecnología eran en su mayoría artesanos carentes de nociones científicas cuyas habilidades se fundamentaban completamente en el conocimiento empírico.

Desde nuestros antepasados que pintaban figuras en las paredes de sus cuevas como medio de comunicación, luego pasamos por la invención de la escritura, la imprenta, el teléfono, la radio, latelevisión, entre otros.

El gran progreso de la tecnología permite expresar la capacidad del hombre para crear, conquistar nuevos desafíos y superarse. Actualmente por medio de la Tecnología la globalización está llevando a que los adultos, jóvenes y niños, puedan tener acceso directo a una extensa y nutrida información, así como al conocimiento en todas las áreas a las que su ambición de explorarquiera extenderse. Sin embargo, todavía no hemos podido prosperar lo suficiente en el campo del desarrollo moral del ser humano como para que se logre situar los valores de la vida en la base de nuestra organización humana, ya que existe un vacío personal, generado por la convivencia cada vez más empobrecida dentro de la familia.

Vivimos en la era de la tecnología para bien o para mal, no podemosestar ajenos a estos cambios que afectan nuestra vida cotidiana, a las instituciones académicas, la industria, la salud, la economía, las comunicaciones y a las diferentes facetas sociales y administrativas.

Los ciudadanos demandan cambios, y en respuesta, la Educación como principal agente transformador debe asimilar y procesar dichas solicitudes para seguir siendo el elemento activo másimportante de formación dentro del corazón y mente de las personas.

Hoy en día, La educación es fundamental para el logro del desarrollo humano, por lo tanto el espacio educativo debe ser participativo, igualitario y sobre todo que genere bienestar a los estudiantes.

El proceso de globalización existente está repercutiendo en la cultura y en la educación, por lo que se considera urgente ynecesario que las universidades y sus actores determinen y asuman sus funciones prioritarias.

Las instituciones universitarias moldean integralmente el talento humano, lo que simboliza un desafío continuo y una dimensión central del sector educativo y de la sociedad.

La formación del docente universitario constituye un gran reto ante un contexto social dominado por la globalización y los constantescambios innovadores de la tecnología, por tal razón, es necesario que el maestro asuma una actitud crítica desde su propia y continua formación, lejos de ajustarse exclusivamente a la actualización en los últimos avances del conocimiento de su materia específica, debe trazar su formación desde una perspectiva humanista, ética, pedagógica, científica, y tecnológica.


Universidad del latínuniversitas. Desde tiempos remotos todos los seres humanos hemos visto y experimentado diversos y multitudinarios cambios en nuestros semejantes y nuestro entorno, hemos tomado como líderes a aquellos que creemos que pueden llevar y preservar la información y así enriquecer nuestra sociedad hambrienta y deseosa de conocimiento y avance, en aquellas épocas remotas eran los chamanes y las personas mayoresposeedoras de dichos conocimientos los cuales pasaban de boca en boca a sus sustitutos. El descubrimiento de la lengua articulada y a postrer el de la lengua escrita y su respectivo alfabeto facilitó el resguardo de dichos conocimientos ya que no dependían de un humano y de su fútil fragilidad tanto corporal como mental y registrar los sucesos se hacía fácil para aquellos que supieran leer yescribir. Resguardar los conocimientos ya era otra tarea. El conocimiento es valor, y valiosos es el conocimiento, eso lo sabían los eruditos que controlaban tales formas de comunicación utilizada para escribir la historia y sucesos a su manera y obviar a lo que su parecer era desechable. La difusión de la lengua escrita y sus reglamentos orales fueron primordiales para la homogenización de las...