1 HABITOS DE ESTUDIO

HABITOS DE ESTUDIO
MTRO. CARLOS GARCIA TORRES
Cgarciatorres
Cgarciatorres
lacgt@hotmail.com
9831132186

Concepto de hábitos de estudio
Se llaman hábitos de estudio a aquellas conducta que
los estudiantes practican regularmente, para
incorporar saberes a su estructura cognitva. Pueden
ser buenos o malos, con consecuencias positivas o
negativas, respectivamente, en sus resultados.

• Seincorporan con la práctca contnua, y luego se vuelven
naturales.
• Como buenos hábitos podemos citar: cumplir horarios;
establecer una metodología, diagramar el tempo con que se
cuenta; llevar un ritmo constante; mantener el orden en
el material; estudiar en un lugar silencioso y cómodo;
utlizar técnicas para aprender significatvamente, como la
de subrayado, cuadros sinóptcos y comparatvos o mapasconceptuales; repasar; exponer en voz alta lo aprendido;
cotejar los apuntes de clase con los textos recomendados;
releer si no se entende; ayudarse con el diccionario  para
realizar la lectura comprensiva; pautar descansos cortos por
cada hora de dedicación, etc.

• Contar con buenos hábitos de estudio,
posibilitarán que una vez que el alumno ya no
cuente con la guía permanente de sus docentes,
puedatransformarse en alguien capaz de estudiar
por sí solo, que es lo que se denomina estudiante
con autonomia, además de que esos contenidos
se acumulan en su memoria de largo plazo.

• Se consideran malos hábitos de estudio:
memorizar, tratar de incorporar el contenido a
aprender a último momento, tratar de
aprender en un lugar con poca luz,
desordenado y ruidoso, ser desprolijo,
estudiar cansado ocon hambre, etcétera.

Próxima clase:
1. Investgar los siguientes conceptos:
Conducta.
Estructura cognitva.
2. Traer una ensayo de mi habito de estudio.
Puede ser impreso o a mano.

Conducta
La conducta es el conjunto de actos, comportamientos, exteriores de un ser
humano y que por esta característica exterior resultan visibles y plausibles de
ser observados por otros.
Caminar, hablar, manejar,correr, gesticular, limpiar, relacionarse con los
demás, es lo que se denomina conducta evidente por ser externamente
observables.
Las actitudes corporales, los gestos, la acción y el lenguaje son las cuatro
formas de conducta que ostentan los seres humanos. Básicamente la
conducta es la herramienta de reacción que tenemos todos ante las distintas
circunstancias de la vida a las
cuales nos vamosenfrentando.

Estructura Cognitva.
La estructura cognitiva está definida como el
conjunto de conceptos e ideas que un individuo
posee sobre un determinado campo de
conocimientos, así como la forma en la que los
tiene organizados.

• El concepto de cognición hace referencia a la
facultad de los seres de procesar información
a partir de la percepción, el conocimiento
adquirido y característicassubjetivas que
permiten valorar y considerar ciertos aspectos
en detrimento de otros. La cognición está
íntimamente relacionada con conceptos
abstractos tales como mente, percepción,
razonamiento, inteligencia, aprendizaje.

10 Hábitos de Estudio usados por los Estudiantes más
Exitosos
Todos tenemos a algún compañero de clase que es
increíblemente inteligente y siempre saca las mejores notas.
Algunosestudiantes se desmotivan al ver que, por mucho que
lo intenten, siempre hay alguien con mejores calificaciones. Tal
vez pienses que esto se debe a la genética y que no puedes
hacer nada contra ello. Pues bien, ¡estás equivocado! De
hecho, es mucho más probable que la razón sea simplemente
que sus hábitos de estudio son mejores que los tuyos.

• Analizando los hábitos de estudio de losestudiantes que consiguen obtener las
mejores calificaciones en diferentes países y
universidades, existen grandes coincidencias
que apuntan a que existe un camino para
convertirse en un estudiante 10. A
continuación, te ofrecemos estos hábitos:

• 1. Crear un Plan de Estudio
Este parece un hábito común y corriente pero la
realidad es que no lo es tanto; son precisamente
los mejores estudiantes los que...