1 Libro 1 1999 2001

Crónica histórica de
Educación en
Venezuela

la

1999 - 2001
Tomo I

Luis Bravo Jáuregui
Memoria Educativa Venezolana
Universidad Central de Venezuela
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación Centro de Investigaciones Educativas (CIES)

Ediciones de la Memoria Educativa Venezolana

Luis Bravo Jáuregui. Escuela de Educación FHE-UCV

Crónica histórica de los principales eventosque marcan el
desarrollo de la institucionalidad educativa.
Tomo I 1999-2001. Segunda edición.
Depósito legal

Resultados del trabajo realizado en la
Línea de Investigación Memoria
Educativa Venezolana, adscrita al Centro
de Investigaciones Educativas de la
Escuela de Educación y a los postgrados
de la Facultad de Humanidades y
Educación. Línea de investigación que
nace en la Cátedra de SistemasEducativos del Departamento de
Pensamiento Social y Proyectos
Educativos de la Escuela de Educación
durante el año 2002 y se registra como
proyecto académico institucional de la
Escuela de Educación en el 2004. Luis
Bravo Jáuregui (coordinador), Ramón
Uzcátegui Pacheco, investigador principal.

Ediciones de la
Memoria
Educativa
Venezolana
Depósito Legal: 1fx3762010370657
Caracas-Venezuela.Ciudad Universitaria de la UCV.
Oficina de la Memoria Educativa Venezolana. Planta baja del edifico de
transbordo, Escuela de Educación, Los Chaguaramos. Caracas

memoria.educativa@gmail.com

http://luisbravoj.blogspot.com/
http://memoriaeducativav.blogspot.com

C r ó ni ca hi s t ór i ca de l a e d u c a c i ó n en Ve n e z ue l a . T o m o I 1 9 9 9 - 2 0 0 1

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Luis Bravo Jáuregui. Escuela deEducación FHE-UCV

Crónica histórica de la
educación en
Venezuela
T omo I

1999 –
2001
C r ó ni ca hi s t ór i ca de l a e d u c a c i ó n en Ve n e z ue l a . T o m o I 1 9 9 9 - 2 0 0 1

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Luis Bravo Jáuregui. Escuela de Educación FHE-UCV

A los periodistas que cubren la fuente educativa en tiempos tan difíciles. Son
los ojos y oídos de esta crónica del acontecer educativo en Venezuela.

C r óni ca hi s t ór i ca de l a e d u c a c i ó n en Ve n e z ue l a . T o m o I 1 9 9 9 - 2 0 0 1

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Luis Bravo Jáuregui. Escuela de Educación FHE-UCV

Tabla de contenido
Introducción ............................................ 12
1999 .................................................... 17
ENERO ................................................... 18
Primeros signos de Gestión y PolíticaPública del Proyecto Bolivariano ........................ 18
Comisión de enlace/Se perfilan varios proyectos: ........................................................ 18
Hiper-gratuidad de la educación/No al Pago de matrícula en la educación oficial/ ..... 20
Universidad/Los nuevos actores/Los nuevos funcionarios .......................................... 20
Reforma curricular propuesta por ArnaldoEsté ........................................................... 21
Nueva élite política/Nivel de instrucción ..................................................................... 21
Una pedagogía crítica que amanece temprano ................................................................. 22
Gobierno educativo anterior/Autodefensa del exministro Cárdenas ............................ 24
Fe yAlegría ...................................................................................................................... 25
Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes-SINEA/Calidad de la educación
escolar ............................................................................................................................... 25
Pobreza y educación/Se reduce la brecha entre pobres yricos ........................................ 26

FEBRERO ................................................. 28
La crítica pedagógica ........................................................................................................ 28
Nuevo gobierno educativo/............................................................................................... 29
Denuncia del gobierno anterior...