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RESEÑA BIBLIOGRAFÍCA

TITULO
INVESTIGACIÓN CONCEPTOS BASICOS
AUTOR
Hernández Sampieri, Roberto
INDIVIDUAL
X
COLECTIVO

INSTITUCIONAL

SIGLA
PUBLICACIÓN

EDITORIAL
McGRAw-HILL
CIUDAD: México
FECHA: 1997
MONOGRAFÍA
O TESIS/ PONENCIA
x
PREGRADO
ESPECIALIZACIÓN
MAESTRÍA
DOCTORADO














CAPITULO


TITULO:
Investigación conceptos básicos
LIBRO
Metodología de la investigación

RESUMENPALABRAS CLAVES

CONCEBIR LA IDEA DE INVESTIGACIÓN 

1.1 ¿COMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES? 

 Las investigaciones se originan en ideas. 

 Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea. 

 Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse. 

1.2 FUENTES DE IDEAS DE INVESTIGACIÓN. 

Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas deinvestigación, tales como: 
a).-experiencias individuales, 
b).-materiales escritos: (libros, revistas periódicos, archivos etc.), 
C.-teorías descubrimientos productos de investigaciones, 
d).- conversaciones personales, 
e).- observaciones de hechos etc. 


1.3 VAGUEDAD DE LAS IDEAS: 

La mayoría de las ideas iníciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformadasen planteamientos más precisos y estructurados. 


1.4 ¿CÓMO GENERAR IDEAS DE INVESTIGACIÓN? 

Hernández Sampieri, en su libro metodología de la investigación, menciona diversos criterios que se han sugerido para generar ideas de investigación productivas, entre los cuales destacan: 

a).-Al elegir un tema para investigar y más concretamente, una idea, es importante que esta nos resulte atractiva.En la medida en que la idea estimule y motive al investigador, este se compenetrara más en el estudio. 

b).-Las buenas ideas de investigación no son necesariamente nuevas pero si novedosas. En muchas ocasiones es necesario actualizar o adaptar los planteamientos de investigaciones efectuadas en contextos diferentes (otras culturas, edades de personas, condiciones ambientales, épocas, etc.) 1.5 ¿QUÉ TIPO DE ESTUDIO REALIZAR? 

Si hemos decidido, una vez realizada la revisión de la literatura, que nuestra investigación vale la pena y debemos realizarla, el siguiente paso consiste en elegir el tipo de estudio que efectuaremos ya sea exploratorios, descriptivos, correlaciónales y explicativos. 

Tipos de investigación: 

 Dankhe (1986) los divide en: exploratorios, descriptivos,correlaciónales y explicativos. 

 Esta clasificación es muy importante, pues del tipo de estudio depende la estrategia de investigación. 

 El diseño, los datos que se recolectan, la manera de obtenerlos, el muestreo y otros componentes de la investigación son distintos en estudios exploratorios, descriptivos, correlaciónales y explicativos. 

 En la práctica, cualquier estudio puede incluir elementosde más de una de estas cuatro clases de investigación. 

1.5.1 ESTUDIOS EXPLORATORIOS: 

Los estudios exploratorios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes. Es decir, cuando la revisión de la literatura reveló que únicamente hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problemade estudio. 


1.5.1.1 ¿PORQUE ESTUDIO EXPLORATORIO? 

 ¿De que dependen que nuestro estudio se inicie como exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo? 

 El estado del conocimiento en el tema de investigación, mostrado por la revisión de la literatura. 

 El enfoque que se pretenda dar al estudio. Pero antes de ahondar en esta respuesta, es necesario hablar de cada tipo deestudio. 

 Los estudios exploratorios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar una tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes. 

Estos estudios le servirán para ver cómo han abordado la situación de investigación y le surgirán preguntas, que puede hacer, sin embargo, el alcalde, y la ciudadanía son diferentes, la relación entre ambos es única. ...