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1. El cuerpohumano en las artes visuales “El retrato”
2. ObjetivosQue el alumno identifique artistas plásticosque han trabajado el cuerpohumano, como objeto artístico, a lo largo dela historia.Queel alumno reconozca los términospropios de las artes visuales(conceptos, procesos y técnicas), con lafinalidad de promover la progresivaapropiación de este lenguaje y laposibilidad de generar unacercamientoreflexivo al vasto mundo de lacomunicación visual.
3. Palabras clave: • Composición • Desnudo • Formato • Pintura de género • Retrato (busto, medio • Equilibrio cuerpo, tres • Ritmo cuartos,cuerpo • Escorzo entero) • Distorsión espacial • Punto de vista • Perspectiva • Escala • Encuadre • Espacio y forma
4. Tema y composición Al contemplar una obra de arte, lo primero que hay quepreguntarse es: ¿De qué trata? Una vez aclarado el contenido, se debe considerar cómo ordenó el artista los elementos de la obra, es decir, la COMPOSICIÓN. Tanto si es una pintura abstracta o con figuras, unpaisaje o un bodegón, tiene que funcionar como un todo en el que cualidades como el color, la luz y las sombras también desempeñan un papel importante.
5. RetratoAun sabiendo que enun RETRATO elrostroserá siempre el centrode atención, el artistatiene que pensar en lamejor manera derepresentar al modelo.La realización de unretrato va más allá delo fidedigno delresultado. El tamaño, laescala, la posey losaccesorios dependende lo que el artista y el La vendedora de camarones,modelo quieran William Hogarth, 63.5 x 50.8 cm,transmitir. 1765.
6. FormatoLa forma clásica deun retrato es unrectángulovertical, esdecir, más alto queancho. Un BUSTO (lacabeza y los hombros)encaja bien en esteformato sin dejargrandes espaciosvacíos a los lados osobre la cabeza.Bambina Leblond conCiambella (1730,34x27cm), RosalbaGiovanna Carriera.
7. TamañoEl tamaño de un retrato dependede su propósito y de los mediosdisponibles. Generalmente cuantomayor sea, más caros resultan losmateriales y más tiempo le lleva...