1

Antecedentes.-

A partir del año 1994, en Bolivia se dio inicio al proceso de descentralización estatal y de fortalecimiento a la democracia representativa y principalmente a la democracia participativa, se orientó hacia un país más solidario, multicultural, multiétnico, más inclusivo, acercando al Estado y a la sociedad civil. De interrelacionar entre mandantes y mandatarios en torno a lagestión pública, de manera especial en el escenario local, al municipalizarse todo el territorio nacional, al efectuarse el ayuntamiento del área rural con lo urbano. Este proceso sin duda inicio y sentó bases en el escenario municipal, permitiendo mediante mecanismos e instrumentos apropiados desarrollar una interacción permanente entre gobernantes y gobernados, entre ciudadano y representantes dondeautoridades con poder de decisión, efectúen rendiciones periódicas de manera pública y por otro lado desarrollar procesos de planificación ciudadana, identificando desde la base municipal, comunidad, distrito y Municipio, obras proyectos, programas, etc. Para estructurar sus instrumentos que orientan la inversión pública1.
El nuevo escenario político/jurídico que atraviesa el país, a partir de lapromulgación de la Constitución Políticas del Estado, y de las leyes que permiten su implementación y que buscan transformar, profundizar y fortalecer un proceso de cambio en diferentes niveles como ser: Nacional (órganos del estado), Departamental (Autonomías Departamentales, Municipal (profundización y delegación de competencias), la implementación de nuevas formas de gobierno a nivel indígena,originario y campesino, y de las autonomías regionales; obliga a los diferentes niveles a adaptarse a las nuevas tendencias en cuanto a profundizar la participación y la democracia.

Así mismo el país en franca atención y respeto a tratados con organismos internacionales, debe asegurar que se implementen en el país los mismos, para garantizar el ejercicio de los derechos humanos, en especial deNiñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes; tal cual exige la Naciones Unidas con las Observaciones Generales a la Convención sobre los derechos del Niño, realizada en julio de 2009.
Justificación del tema.-

En la actualidad existe una nueva Constitución Política del Estado, una Ley Nacional de Participación Ciudadana y Control Social, además de la Ley de desarrollo municipal con el mismo nombre, queidentifica los mecanismos y formas de ejercer el derecho a la participación de la ciudadanía, entre ellos la niñez y adolescencia del municipio.

Es en este ámbito de aplicación de las leyes, mandatos y atribuciones de los actores sociales, que se debe reorientar la calidad en la participación ciudadana, pero más allá de esto, la calidad en la gestión pública como mecanismo para el desarrollo de lospueblos; y se sabe en base a experiencias, que son cabalmente la niñez y adolescencia quienes pueden mejorar la calidad de los procesos de desarrollo, incorporando una vez conocidos sus anhelos y sueños en los planes y programas orientados al “Vivir Bien” de sus familias, comunidades, etc. Priorizando no solo la inversión dura, sino la inversión para un verdadero desarrollo integral del ser humano,que no esté enfocado solamente al ser humano como individuo, sino también en el respeto de su entorno.

Situación Problemática.-

El Ciclo de Gestión Municipal Participativa (CGMP) es un proceso que establece un conjunto de eventos de encuentro cíclicos (repetibles año tras año) entre la sociedad civil organizada (Comité de Vigilancia, OTBs, otras organizaciones sociales de mujeres, productores,indígenas, campesinos u originarios), autoridades del Gobierno Municipal (Ejecutivo Municipal y Concejo Municipal), representantes departamentales y nacionales e instituciones sectoriales que tienen presencia en el municipio, para lograr consensos, acuerdos y decisiones referidos al accionar municipal y al futuro bienestar de los habitantes del municipio

El CGMP tiene dos componentes: el de...