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Páginas: 2 (432 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2015
PRESENTACIÓN
La asignatura de Historia de España según el temario oficial abarca desde la Prehistoria hasta la actualidad, pero en la Comunidad Valencia se trabaja el siglo XIX y el siglo XXteniendo en cuenta los acuerdos para las pruebas de Selectividad.
* El temario se dividirá en dos bloques con los núcleos siguientes:
Bloque I:
3. Crisis del Antiguo Régimen; 4.Construcción yconsolidación del Estado Liberal; 5. Transformaciones económicas y cambios sociales en el siglo XIX y primer tercio del siglo XX;
Bloque II:
6. Crisis del Estado Liberal, la Segunda República y la GuerraCivil; 7. La dictadura Franquista; 8. La España actual.
* La prueba de selectividad ofrece la posibilidad de responder a dos opciones (A o B). La opción “A” se referiría a los tres primerosnúcleos (3, 4,5) y la opción “B” a los núcleos (6, 7,8).
NORMAS DE TRABAJO Y ORGANIZACIÓN PARA EL CURSO
El objetivo es que cada uno sepa “explicar” Historia. Tenemos que construir el conocimientopara poder entender los procesos que nos han llevado a nuestra actualidad. No se trata solo de “memorizar”.
Para ello contamos con 3 horas de clase a la semana, más el trabajo diario, es decir eltrabajo personal del alumno/a que es fundamental para conseguir aprobar la asignatura.
CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
MÍNIMOS
Trabajo: leer los temas, los esquemas, utilizar los textos dellibro y los que se ofrezcan en clase, traer hechos comentarios de texto, estudiar diariamente.
Calificaciones, llegar al cinco en la nota final de cada evaluación es un requisito imprescindible paraaprobar.
Hay que, saber, escribir sobre los procesos, explicarlos, sus relaciones y conexiones entre ellos, expresarse correctamente y aplicar lo que se aprende.
CALIFICACIÓN
Estudio cotidiano,realización de trabajos 2 puntos
Exámenes, pruebas PAU (hoja aparte crit. corrección) 8 “
RECUPERACIÓN
Para aprobar las recuperaciones hay que...
PRESENTACIÓN
La asignatura de Historia de España según el temario oficial abarca desde la Prehistoria hasta la actualidad, pero en la Comunidad Valencia se trabaja el siglo XIX y el siglo XXteniendo en cuenta los acuerdos para las pruebas de Selectividad.
* El temario se dividirá en dos bloques con los núcleos siguientes:
Bloque I:
3. Crisis del Antiguo Régimen; 4.Construcción yconsolidación del Estado Liberal; 5. Transformaciones económicas y cambios sociales en el siglo XIX y primer tercio del siglo XX;
Bloque II:
6. Crisis del Estado Liberal, la Segunda República y la GuerraCivil; 7. La dictadura Franquista; 8. La España actual.
* La prueba de selectividad ofrece la posibilidad de responder a dos opciones (A o B). La opción “A” se referiría a los tres primerosnúcleos (3, 4,5) y la opción “B” a los núcleos (6, 7,8).
NORMAS DE TRABAJO Y ORGANIZACIÓN PARA EL CURSO
El objetivo es que cada uno sepa “explicar” Historia. Tenemos que construir el conocimientopara poder entender los procesos que nos han llevado a nuestra actualidad. No se trata solo de “memorizar”.
Para ello contamos con 3 horas de clase a la semana, más el trabajo diario, es decir eltrabajo personal del alumno/a que es fundamental para conseguir aprobar la asignatura.
CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
MÍNIMOS
Trabajo: leer los temas, los esquemas, utilizar los textos dellibro y los que se ofrezcan en clase, traer hechos comentarios de texto, estudiar diariamente.
Calificaciones, llegar al cinco en la nota final de cada evaluación es un requisito imprescindible paraaprobar.
Hay que, saber, escribir sobre los procesos, explicarlos, sus relaciones y conexiones entre ellos, expresarse correctamente y aplicar lo que se aprende.
CALIFICACIÓN
Estudio cotidiano,realización de trabajos 2 puntos
Exámenes, pruebas PAU (hoja aparte crit. corrección) 8 “
RECUPERACIÓN
Para aprobar las recuperaciones hay que...
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